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  3. 新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”形成了教材编写、出版和选用混乱的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。( )

新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”形成了教材编写、出版和选用混乱的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。( )

admin2020-11-21  42
问题 新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”形成了教材编写、出版和选用混乱的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。(    )
选项 A、正确
B、错误
答案B
解析 基础教育课程改革对课程内容的改革中，教材管理由“国定制”转为“国审制”，教材方式呈现多样化，是一种积极的转变。
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