首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
请阅读下列材料: “信息的编程加工”是教育科学出版社高中信息技术教材必修第三章第二节的知识。本节内容是上一节“信息加工的概述”的承接。通过上一节课的学习,学生们知道了信息加工的重要性、信息加工的过程、信息加工的类型。其中第一种类型就是“基于程序设计
请阅读下列材料: “信息的编程加工”是教育科学出版社高中信息技术教材必修第三章第二节的知识。本节内容是上一节“信息加工的概述”的承接。通过上一节课的学习,学生们知道了信息加工的重要性、信息加工的过程、信息加工的类型。其中第一种类型就是“基于程序设计
admin
2019-07-24
58
问题
请阅读下列材料:
“信息的编程加工”是教育科学出版社高中信息技术教材必修第三章第二节的知识。本节内容是上一节“信息加工的概述”的承接。通过上一节课的学习,学生们知道了信息加工的重要性、信息加工的过程、信息加工的类型。其中第一种类型就是“基于程序设计自动化信息加工”(在上一节课讲到这个位置的时候,把悬念留给学生)。
教学重点难点
①重点:编程加工信息的主要过程;
②难点:使用VB输入代码,调试程序。
依据上述材料,完成下列任务:
(1)确定本节课的教学目标。
(2)对本节课进行教学策略分析。
(3)请为本节课设计教与学的活动。
选项
答案
(1)教学目标: 知识与技能目标:①了解编程加工是信息加工的一种重要方式;②知道信息编程加工的主要过程;③初步学会在VB中输入代码,调试程序的方法。 过程与方法目标:体验编程加工信息的主要过程。 情感、态度与价值目标:①感受利用计算机程序解决问题的独特魅力;②客观认识程序设计的本质,消除对编程加工信息的神秘感与畏惧感。 (2)学生情况分析: 高一年级学生具有较强的逻辑思维能力,能够自主独立完成一定要求的学习任务。学生在上节课刚刚学习了“信息加工的概述”,这为本节课教学奠定了基础。 教学准备:多媒体网络教室、相关教学课件。 教学方法:任务驱动法、小组交流法、师生互动法。 学法:自主探究法、小组协作讨论法。 (3) [*]
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/PbFv777K
本试题收录于:
信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
信息技术学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为()
影响小学生学习的主要因素有()。
()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。
在正式群体内部,学生们会在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的_______。
并列结合学习比较困难,必须认真比较新旧知识之间的联系与区别才能掌握。()
桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中,最终形成了稳定的()。
按照高等学校培养目标制定的教学活动的规范性文件,称为()。
下列说法不正确的是()。
随机试题
照海通于
药品不良反应的监测方法包括
【2012专业案例真题下午卷】某企业供电系统计算电路如下图所示:图中35kV电缆线路采用交联聚乙烯铜芯电缆,长度为3.5km,电缆截面为150mm2,35kV电缆有关参数见下表:假定车间变压器额定容量为SN=2000kV.A,空载损耗为P
我国自改革开放以来,()的概念逐渐被广泛接受与应用,并已在我国投资项目分析和评价中发挥积极作用。
循环经济评价指标体系(宏观)的指标中,单位国内生产总值能耗的计算公式为()。
硫酸二甲酯泄漏后,先将()洒在污染处进行中和,也可用漂白粉或5倍水浸湿污染处,再用()浸湿,最后用热水和冷水各冲洗一次。
以下关于宽限期的说法,正确的是()。
《中华人民共和国教师法》的正式施行是从()开始的。
恰好有两位数字相同的三位数共有多少个?
因果性联系所揭示的是先后相继、彼此制约的事物或现象之间的________关系,结果对于原因来说,具有合理性和必然性。因果联系的两个条件:一是必须是先行后续的关系,二是必须是引起与被引起的关系,这两个条件________。填入画横线部分最恰当的一项是:
最新回复
(
0
)