美国心理学家加德纳认为智力的内涵是多方面的，由九种彼此不同、相对独立的智力构成，提出了( )

admin2015-04-23 88

问题美国心理学家加德纳认为智力的内涵是多方面的，由九种彼此不同、相对独立的智力构成，提出了( )

选项 A、智力三维结构论
B、智力群因素理论
C、智力的PASS模型
D、多元智力理论

答案D

解析多元智力理论是由美国哈佛大学的发展心理学家加德纳于1983年在《智力的结构》一书中提出的。多元智力理论认为人的智力是由言语／语言智力、逻辑／数理智力、视觉／空间关系智力、音乐／节奏智力、身体／运动智力、人际交往智力、自我反省智力、自然观察者智力和存在智力九种智力构成。

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教师在幼儿园环境创设的作用体现在()

一边做动作，一边说话，用言语补充和丰富自己的行动的言语是()

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3～6岁儿童的画面形象排列的主要构图方式是()

国家倡导“阳光体育运动”，要求学校确保中小学生每天锻炼一小时。（）

1879年，在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室的心理学家是______。

现代三大教学理论包括美国教育家的结构主义理论、前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦根舍因的理论。

对不同年级的学生施以相应的教育，如教小学生讲卫生懂礼貌，给中学生讲异性交往。这遵循了个体身心发展的（）规律。

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根据以下资料，回答问题。2012年，吉林省全年完成全社会固定资产投资9621．77亿元，比上年增长32．5％，人均投资达到35381元。其中，城镇投资7925．72亿元，增长33．0％；农村投资1696．05亿元，增长30．4％。在城镇

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