简述先行组织者技术及其应用。

admin2012-09-21 59

问题简述先行组织者技术及其应用。

选项

答案(1)先行组织者技术的目的。奥苏伯尔认为，如果接受学习是意义学习的话，也同样可以发展智力。而意义学习的产生依赖于学生对大脑中原来有某种特定的知识的同化作用。如果学生大脑中没有这个知识，那么，就提前输人一个知识。这个为了促进意义学习而提前输入的知识，便是“先行组织者”；这种教学方法就称先行组织者技术或策略。 (2)先行组织者教学程序。在呈现正式教学内容之前，利用三、五分钟时间，提前输入一个引导性的知识点，以同化后来学习的新的知识。作为先行组织者的知识，一是抽象性、概括性较强的上位性知识或与新学习知识具有某种相似性的知识。

解析

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简述先行组织者技术及其应用。

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第二学段(3—4年级)学生的课内习作每学年()次左右。

为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字，介绍汉字习性的演变特点。要求：①至少答出两个特点；②语言准确、简明、连贯；③不少于40字。

义务教育阶段课程目标设计的着眼点是()

体育教学活动应控制好活动时间，一般小班为()分钟。

认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和______六个层次，形成由低到高的阶梯。

教育实验中无关变量很多，要对其进行有效的控制，实验者必须有针对性地选择合理的办法。教育实验中控制无关变量的主要方法不包括()。

此次事故的主要责任人为()。此次事故发生后，组成事故调查组的部门和单位应包括()。

FIDIC道德准则，从(　　)等方面规定了监理工程师在“公正性”方面的行为准则。

()是企业对外披露会计信息最重要的手段。

企业计量预计负债金额时，通常应当考虑的情况有()。

幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于()。

下列选项中，属于童话的是()。

请用不超过150字的篇幅，概括出给定资料所反映的主要问题。以中央组织部研究室工作人员的身份，用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理的说明，要体现针对性和可操作性。

Whatproducesawaterproofsuperglue,actslikeavacuumcleaner,andeventeachesscientistsaboutgenerepair?Thehumblelit

ThenumberofpeoplewhosurftheInternetviamobiledevicesinChinahasforthefirsttime【C1】______thenumberusingcomputer

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为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字，介绍汉字习性的演变特点。要求：①至少答出两个特点；②语言准确、简明、连贯；③不少于40字。

义务教育阶段课程目标设计的着眼点是()

体育教学活动应控制好活动时间，一般小班为()分钟。

认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和______六个层次，形成由低到高的阶梯。

教育实验中无关变量很多，要对其进行有效的控制，实验者必须有针对性地选择合理的办法。教育实验中控制无关变量的主要方法不包括()。

此次事故的主要责任人为()。此次事故发生后，组成事故调查组的部门和单位应包括()。

FIDIC道德准则，从( )等方面规定了监理工程师在“公正性”方面的行为准则。

()是企业对外披露会计信息最重要的手段。

企业计量预计负债金额时，通常应当考虑的情况有()。

幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于()。

下列选项中，属于童话的是()。

请用不超过150字的篇幅，概括出给定资料所反映的主要问题。以中央组织部研究室工作人员的身份，用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理的说明，要体现针对性和可操作性。

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