皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的( )。

admin2018-05-20 80

问题皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的( )。

选项 A、调整和平衡
B、同化和顺应
C、反馈和改变
D、顺应和平衡

答案B

解析皮亚杰认为，同化和顺应是学习者认知结构发展变化的两种途径或方式。同化是认知结构的数量的扩充，而顺应则是认知结构的性质的改变。

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皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的( )。

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下列不属于教学模式内容的是()。

素质教育的核心是()。

维果茨基的“最近发展区”意指()。

终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的()为标志的。

教师能够调动学生的积极性，根据学生的特点与兴趣开展教育工作。消除消极因素的影响，把教育要求转化为学生自身的需要，促使学生主动的发展，这是教师()教育机智的表现。

皮亚杰用()研究儿童道德问题。

个体主观能动性在人发展中所起的作用为()。

李大力最近发现，正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是()。

传染病流行的三环节是、传播途径、。

班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩的后四名学生安排在教室的最后一排，张老师的做法()。

铜与铜合金焊接时在焊缝及热影响区易产生冷裂纹。

乙型肝炎传播的途径有

A．PaO2正常、PACO2降低B．PaO2正常、：PACO2升高C．PaO2降低、PACO2降低D．PaO2降低、PACO2升高轻度支气管哮喘发作早期的血气变化为

妊娠期龈炎的组织学表现不包括

灯具超过的应预埋吊钩，预埋的圆钢直径最小不小于。预埋件必须报隐检。

关于共同共有的外部关系，下列说法中不正确的是()。

个人征信系统所收集的各类信息中，破产记录属于()的范畴。

甲未按规定向乙支付货款，乙企业按合同规定向甲收取违约金，由于违约金是在销售实现后收取的，故不属于销售额范围。()

Theyhave______downmyapplication.

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终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的()为标志的。

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皮亚杰用()研究儿童道德问题。

个体主观能动性在人发展中所起的作用为()。

李大力最近发现，正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是()。

传染病流行的三环节是______、传播途径、______。

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铜与铜合金焊接时在焊缝及热影响区易产生冷裂纹。

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灯具超过__________的应预埋吊钩，预埋的圆钢直径最小不小于__________。预埋件必须报隐检。

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