前不久，浙江省温岭市某幼儿园发生了一起教师虐童事件：该园某教师拎着一个孩子的两只耳朵往上提，并让另一教师用手机拍下这一幕。后来，在该教师的微博上还发现了用胶带封住孩子嘴巴、把水桶扣在孩子头上，把孩子倒着放进垃圾桶等照片。这一事件引起了广泛关注，产生了强烈的

admin2014-02-25 90

问题前不久，浙江省温岭市某幼儿园发生了一起教师虐童事件：该园某教师拎着一个孩子的两只耳朵往上提，并让另一教师用手机拍下这一幕。后来，在该教师的微博上还发现了用胶带封住孩子嘴巴、把水桶扣在孩子头上，把孩子倒着放进垃圾桶等照片。这一事件引起了广泛关注，产生了强烈的社会反响。
请从教育政策法规、教师职业道德修养、教师心理健康(含情绪调适)三个方面对本案例进行简要分析。

选项

答案(1)教育政策法规该教师的虐童行为侵犯了儿童的身心健康权，属于违法行为，相关教育行政部门应该给予行政处分或者解聘，司法部门应依法追究其刑事责任。依据：《未成年人保护法》第三条规定，“未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯”。第二十一条关于未成年人人格保护“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”。 (2)教师职业道德修养该教师的行为违背了《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”的道德要求。依据：“关爱学生”要求：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 (3)教师心理健康该教师的心理失衡、情绪不稳定，存在一定的人际关系障碍，对教学中出现的问题小题大做，出现过激反应，处理方法简单粗暴，甚至体罚、打骂学生。

解析

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