学生李某在课堂上讲话，扰乱课堂秩序，教师让其下课后到办公室，李某来到办公室后，老师先给他一颗糖，说：“这糖奖励你能遵守我们的约定，按时到来。”李某听后羞愧万分，主动向教师道歉并保证不再扰乱课堂秩序。上述案例中的教师表现出的是( )。

admin2018-08-23 79

问题学生李某在课堂上讲话，扰乱课堂秩序，教师让其下课后到办公室，李某来到办公室后，老师先给他一颗糖，说：“这糖奖励你能遵守我们的约定，按时到来。”李某听后羞愧万分，主动向教师道歉并保证不再扰乱课堂秩序。上述案例中的教师表现出的是( )。

选项 A、教学技能
B、知识结构
C、教育机智
D、教研能力

答案C

解析教师的教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。它是教师良好的综合素质和修养的外在表现，是教师娴熟运用综合教育手段的能力。

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根据课程内容的组织形式，可以把课程类型分为()。

教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为比较。()

德育过程就是学生品德的形成过程。()

从《品德与生活》《品德与社会》《思想品德》等课程标准中规定的内容标准来看，目前我国的德育内容主要集中在()。

一次偶然的机会小明发现放大镜在阳光底下能让白纸点燃，并由此获得关于凸透镜对光线会聚作用的物理知识，小明在这个过程中可以称得上受到了教育。()

西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是()。

寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。这是德育过程哪条规律的体现?()

布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志目标三大领域。

()是组织中最基本的管理机制，是管理机制的主体。

碘酰脲类降血糖作用环节是

制剂分析与原料药分析A、原料药含量测定B、制剂含量测定结果以相当于标示量的百分含量表示

A．可不打开最小包装B．可不开箱检查C．应检查至中包装D．应至少检查一个最小包装药品批发企业对每次到货药品进行抽样验收的要求是实行批签发管理的生物制品

心搏骤停后最容易发生的继发性病理变化是

按《建筑地基基础设计规范》(GB50007—2002)，下列可不作地基变形计算的丙级建筑物有(　　)。

某测绘单位的测绘资质证书载明的业务范围是工程测量，对于大地测量项目的招标邀请，该单位正确的做法是()。

关于钢筋代换的说法，正确的有()。

公安专业工作的危险性体现在(　　)。

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教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为比较。()

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从《品德与生活》《品德与社会》《思想品德》等课程标准中规定的内容标准来看，目前我国的德育内容主要集中在()。

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寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。这是德育过程哪条规律的体现?()

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碘酰脲类降血糖作用环节是

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A．可不打开最小包装B．可不开箱检查C．应检查至中包装D．应至少检查一个最小包装药品批发企业对每次到货药品进行抽样验收的要求是实行批签发管理的生物制品

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按《建筑地基基础设计规范》(GB50007—2002)，下列可不作地基变形计算的丙级建筑物有( )。

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按《建筑地基基础设计规范》(GB50007—2002)，下列可不作地基变形计算的丙级建筑物有(　　)。

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