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刘明是七年级新生,小学时品学兼优,但升人初中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷网吧。陈老师知道这些情况以后,从多方面了解刘明转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为刘明的健康成长做出努力。陈老师的做法主要体现的德育原则是( )。
刘明是七年级新生,小学时品学兼优,但升人初中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷网吧。陈老师知道这些情况以后,从多方面了解刘明转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为刘明的健康成长做出努力。陈老师的做法主要体现的德育原则是( )。
admin
2016-04-22
68
问题
刘明是七年级新生,小学时品学兼优,但升人初中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷网吧。陈老师知道这些情况以后,从多方面了解刘明转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为刘明的健康成长做出努力。陈老师的做法主要体现的德育原则是( )。
选项
A、知行统一原则
B、正面教育原则
C、集体教育与个别教育相结合的原则
D、教育的一致性与连贯性原则
答案
D
解析
教育的一致性与连贯性原则是指在德育工作中要主动协调多方面的教育力量,统一认识和步调,有计划、有系统的发挥教育的整体功能,培养学生正确的思想品德。题干中,陈老师多方面了解刘明转变的原因并与家长沟通.一起努力体现了这一原则。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
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