辉辉是个腼腆、害羞的孩子，平时很少说话，几乎从不发言。在今天的美术欣赏活动中，小朋友们兴趣很高，纷纷举手回答问题，连辉辉也举起了小手。老师高兴极了，连忙请他发言。辉辉站起来，小脸涨得通红，什么也不说，老师表扬辉辉有进步，能勇敢举手，并说没想好没关系。请他坐

admin2019-07-25 32

问题辉辉是个腼腆、害羞的孩子，平时很少说话，几乎从不发言。在今天的美术欣赏活动中，小朋友们兴趣很高，纷纷举手回答问题，连辉辉也举起了小手。老师高兴极了，连忙请他发言。辉辉站起来，小脸涨得通红，什么也不说，老师表扬辉辉有进步，能勇敢举手，并说没想好没关系。请他坐下再想想。过一会，老师提出新的问题时，辉辉又举起了小手，老师再次请他回答。可辉辉挠头，还是什么也说不出来，老师依然鼓励她继续努力，想好了再举手。又过了一会，老师给了辉辉第三次机会，辉辉依然什么也没有说出来。
结合上述案例，分析教师的教育行为和辉辉的行为表现，并提出帮助辉辉学会大胆表达自己想法的策略。

选项

答案①材料中教师表现出较高的职业道德素养和合理运用教学策略和师幼互动策略的能力。具体而言，教师能够热爱幼儿，尊重幼儿，并以平时的态度对待幼儿的个体差异。在活动过程中对幼儿在言行上进行鼓励，并耐心对待幼儿的回答。 ②材料中的辉辉是一个性格腼腆、害羞，但敢于尝试，突破自我局限的学生，在气质类型上看，属于抑郁类型。 ③针对辉辉的气质特征和性格特点，教师应采用如下几种策略： A．注重言语上的鼓励、表扬；B．创设多样化、有趣的环境和氛围，激发辉辉表达的欲望；C．教会辉辉具体的言语表达的策略和方法

解析

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对于()准备就业的未成年人，职业教育培训机构、用人单位应当将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训的内容。

中学生陈磊经常上课迟到，新学期他决心改掉迟到的坏习惯，遵守学校纪律，可冬天一到，他仍然无法克服赖床，结果还是时常迟到。教师在对该学生进行教育时，应该重点培养其()。

依法治教的主体就是各项行政机关。

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在幼儿掌握了“蔬菜”之后，再学习萝卜、白菜等概念。这属于()

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对于()准备就业的未成年人，职业教育培训机构、用人单位应当将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训的内容。

中学生陈磊经常上课迟到，新学期他决心改掉迟到的坏习惯，遵守学校纪律，可冬天一到，他仍然无法克服赖床，结果还是时常迟到。教师在对该学生进行教育时，应该重点培养其()。

依法治教的主体就是各项行政机关。

在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。

()对教育制度的影响是直接影响，它在一定程度上决定教育权、受教育权和教育观念。

认知结构就是存储于个人长时记忆系统内的()实质性内容及其之间的联系。

下面的四个成语或俗语中，()不属于迁移现象。

在按年龄编班的班级内，再根据学生的成绩将他们分成若干个不同的小组，这是()。

在幼儿掌握了“蔬菜”之后，再学习萝卜、白菜等概念。这属于()

下列关于基础教育课程改革目标的表述，正确的有()。

CentralPark,emergingfromaperiodofabuseandneglect,remainsoneofthemostpopularattractionsinNewYorkCity,withha

治疗外周血管痉挛病可选用

水量平衡方程式P-R-E=△S(其中P，R，E和△S分别为某一时段的流域降水量，径流量蒸发量和蓄水变量)适合于()。

()表示期限相对较短的债券，利率与期限呈正向相关，期限较长的债券，利率与期限呈反向相关。

所有与甲型H1N1流感患者接触的人都被隔离了。所有被隔离的人都与徐海华接触过。假设上述命题为真，则下面哪一个命题也是真的?

下列不属于法律行为的是()。

精神是一种无形的力量，精神上高尚富有，就会焕发________，增强________，提高________。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

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精神是一种无形的力量，精神上高尚富有，就会焕发，增强，提高。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。