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阅读下面材料,根据要求作文。 有一些话语,因为一些人,或者一些事,变得温暖,让人感动,享有……会让你在苦寒的冬天,孕育出春天的繁花似锦。 要求:请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。
阅读下面材料,根据要求作文。 有一些话语,因为一些人,或者一些事,变得温暖,让人感动,享有……会让你在苦寒的冬天,孕育出春天的繁花似锦。 要求:请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。
admin
2019-04-09
61
问题
阅读下面材料,根据要求作文。
有一些话语,因为一些人,或者一些事,变得温暖,让人感动,享有……会让你在苦寒的冬天,孕育出春天的繁花似锦。
要求:请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。
选项
答案
[参考范文] 教师语言,温暖力量 德国的著名教育家第斯多惠曾经指出:“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”可见教师是用语言去发蒙,用语言去启智;用语言去激励,用语言去引悟;用语言去赞美,用语言去督促。教师语言,也就是教师的课堂语言,泛指教师课堂所说的所有的话,尤其是教师用来组织课堂教学各个环节的语言。教师的语言是实现教育功能的基本途径。教师的语言,要经过时间的沉淀,通过精彩的课堂,给予学生强大的力量,生发出温暖人心、催人上进的能量。 教师的语言要有魂,用魂去吸引学生,温暖学生。作为一名教师,讲话要立得住,有分量,要有明确的中心和主线。用生动的语言去讲述内容,能激起学生的兴趣;用准确的语言去讲解知识,能激发学生的求知欲;用理性的符合逻辑的充满激情的语言去讲演主题,能启迪学生的智慧,陶冶学生的心灵。 教师的语言要有势,用声音去滋养学生心田。捷克教育家夸美纽斯曾指出:“一个能够动听地、明晰地教学的教师,他的声音便像油一样浸入学生的心里,把知识一道带进去。”教师主要通过语言传播文化知识,对学生产生影响。因此,教师要有气贯长虹的气势,以吸引学生的注意力。 教师的语言要有情,用情去感染学生。教师的话语是可以影响人心的话语。“良言一语三冬暖,恶语伤人六月寒。”语言不仅能刺激一个人的思维,而且能影响一个人的情感和行为。对于正在成长中的青少年学生来说,这一点表现得更加突出。语言作为一种感人的力量,它真正的美离不开言辞的热情、诚恳和富于激励性。当年陶行知任育才学校的校长时,有一天他看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶行知回到办公室时,见男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖给他。这时男生哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说:“你已认错了,再奖你一块,我的糖分完了,我们的谈话也该结束了。”因此,教师一定要努力把教育理念和思想贯彻到自己的话语中去,使“情动于中而言溢于表”,从而“打动学生的心,使学生产生强烈的共鸣,受到强烈的感染”。 教师的语言要有趣,用幽默去丰富学生的情感。苏联教育家斯维特洛夫指出:“教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。”课堂教学中巧妙地运用幽默语言,可以展示教师的才华与胸怀,情趣与风采。随机应变,幽默睿智,这对学生是一种震撼与激励。学生听着豁然开朗,进而对教师肃然起敬。如一位语文教师在指导学生断句时讲道:从前有位富豪生性吝啬,在聘请先生时首先声明膳食供给微薄。不料,先生一口应承。于是富豪与先生爽快签约:“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。”谁知第一顿饭先生就强烈抗议:“太不守约了!明明写着‘无鸡,鸭亦可;无鱼,肉亦可。青菜一碟足矣。’”富豪目瞪口呆,无言以对。学生听得捧腹大笑,又立刻寂静下来,频频颔首,深深明白了标点符号的重要性。 综上所述,教师作为“传道、授业、解惑者”,不仅要有丰富的知识储备,而且要有博大的胸怀,有温暖人心、激人奋进的话语,才能培养出一批又一批优秀的人才,为社会主义现代化建设添砖加瓦,为实现中国梦贡献力量。
解析
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小学综合素质题库教师资格分类
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小学综合素质
教师资格
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