使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )

admin2020-10-30 53

问题使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )

选项 A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、能力

答案A

解析自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。

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德育的实施渠道或形式就是德育的()

与传统教学方法相比，现代教学提倡()

课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的重要途径和措施。()

教学过程的特殊性表现在间接性、、、交往性等方面。

教育目的的制订受制于________。

选修课体现了现代课程对个体学习和需求的尊重，其主导价值是培养和发展学生的共性。()

下列教师行为，不利于建构良好师生关系的是()

我国心理学家主张把学生的学习分为、和三类。

在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是()

格式塔心理学家从理解事物_________的角度对经验类理论进行重新解释。

按照迈克尔·波特的观点，既定产品的竞争本质由相关因素构成，这些因素包括

为杜鲁门政府的对苏“遏制”政策提供了一套详尽的理论依据的是：

急性假膜型念珠菌性口炎(雪口病)的典型临床表现是

按公路工程基本建设程序的要求，项目建议书通过后的步骤应是()。

可以转入个人银行结算账户的款项有（）。

“票据的缮制必须具备法定的内容和形式”，这体现了票据是()。

旧衣物()

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了一本著作，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。这本著作是()。

FormanyyearsafterheformedhisTheoryofRelativity,AlbertEinsteinvisitedmanyuniversitiesindifferentcitieswherehe

A、Positive.B、Negative.C、Objective.D、Uncertain.C

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我国心理学家主张把学生的学习分为________、________和________三类。

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