师任教的班级里有一位学生徐某，他是家里的独生子，身体健壮，智力正常，最大的缺点就是上课爱搞小动作、爱“开小差”。他经常上课还没多久就按捺不住，一会儿在书本上乱涂乱画，一会儿摆弄抽屉里的小玩具，一会儿喝饮料，一会儿悄悄地吃零食。黄老师上课时多次用眼神示

admin2023-02-27 22

问题师任教的班级里有一位学生徐某，他是家里的独生子，身体健壮，智力正常，最大的缺点就是上课爱搞小动作、爱“开小差”。他经常上课还没多久就按捺不住，一会儿在书本上乱涂乱画，一会儿摆弄抽屉里的小玩具，一会儿喝饮料，一会儿悄悄地吃零食。
黄老师上课时多次用眼神示意他要注意课堂纪律，可等黄老师不注意的时候，徐某就故技重施。有时候还去拉前面女同学的头发，黄老师发现后让他站在教室后面好好反思一下。可徐某照样能找到嬉闹的手段，悄悄地跟后排同学做鬼脸或是故意动来动去地引起大家的注意。
问题：

假如你是黄老师，你会采取何种应对措施。

选项

答案如果我是黄老师，我会从以下几方面采取措施：①寻找徐某的闪光点，进行赏识教育改变教育方法，课堂上对他多关注，发现他有小动作时就请他回答问题，回答好的要即时表扬，不好的也不做过多的批评，让他树立自信，体验学习的乐趣②采用各种行为疗法(如强化法、代币法等)培养和发展徐某的自制力和注意力比如，老师跟徐某约定好，每一节课都能比上一节课少动5次，就奖励一个小红花，积累5个小红花可以兑换实物奖励③设计有趣的教学活动，使徐某的感官活动起来，减少徐某多动的机会在徐某受无关事物的引诱时，可告诉他正在学习的内容很重要，或叫徐某起来回答问题，或老师讲课停顿一下，把徐某的思维拉回来④适当进行谈心教育找合适的时间跟徐某谈心，指出哪一节课他没有认真听课，使徐某知道自己存在的问题，明确老师对他的关心，使他下节课不好意思再多动这样的处理方法既不影响正常的课堂教学，又不伤害徐某的自尊，让徐某的情绪能够重新进入健康的教学活动中

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/QKAD777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教育理论综合知识

教师公开招聘

在活动区的创设过程中，教师要细心观察，充分准备，以满足幼儿临时的需要或活动本身的临时需要。这体现了活动区材料投放的()

幼儿园通道、楼道上画“小脚印”告诉幼儿行走要有秩序，画上“剪刀”的图形告诉幼儿剪刀要放在固定的地方，养成良好的放东西的习惯。这体现了幼儿园环境具有()

幼儿最早玩的游戏类型是()

“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”，这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?()

简述幼儿园良好的心理环境对幼儿发展的影响。

下面关于幼小衔接不正确的做法是()

尝试错误是()思维活动的典型方式。

苏霍姆林斯基说：“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西。”体现了教师对学生应该()。

“政党分赃制”导致的后果不包括()

影响病案耐久性的因素不包括

买卖存量房的不动产转移登记代办，需要注意的事项有()。

属于专项收入的有()。

运用不同原理可培育出符合人类不同需求的生物品种。下列叙述正确的是()。

下列有关教材说法正确的是()．

冠心病：传染病()。

十进制数32转换成无符号二进制整数是______。