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《学记》所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲时就已提出,他将其阐述为( )。(2015年)
《学记》所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲时就已提出,他将其阐述为( )。(2015年)
admin
2018-10-11
61
问题
《学记》所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲时就已提出,他将其阐述为( )。(2015年)
选项
A、“不陵节而施”
B、“学不躐等”
C、“当其可”
D、“盈科而后进”
答案
D
解析
“不陵节而施”“学不躐等”是《学记》对于循序渐进原则的阐述;“当其可”是《学记》对于及时施教原则的阐述,是说要掌握学习的最佳时机,适时而学,适时而教;“盈科而后进”是孟子对于循序渐进原则的阐述,强调学习和教学过程要循序渐进。孟子认为,读书正确的进程应当像源源不断的流水那样,注满一个洼坎之后再注入下一个洼坎,未注满时绝不下流,由此渐次流入大海。而教学也应当像流水那样,注意每一个知识环节的掌握,注意学习的知识的连续性,按照一定步骤,循序渐进地进行。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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