上帝为你关上了一扇门，必然会为你打开一扇窗。这说明了教育要遵循个体身心发展的( )。

admin2020-09-28 61

问题上帝为你关上了一扇门，必然会为你打开一扇窗。这说明了教育要遵循个体身心发展的( )。

选项 A、互补性
B、顺序性
C、阶段性
D、个别差异性

答案A

解析个体身心发展的互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，一方面，它是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。另一方面，机体各部分也存在着互补的可能。如盲人的视力有缺陷，但通常其触觉或者味觉、嗅觉等方面会优于常人。题干所述表明教育要遵循个体身心发展的互补性。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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上帝为你关上了一扇门，必然会为你打开一扇窗。这说明了教育要遵循个体身心发展的( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是()。

某班级中很多学生学习成绩差，思想品德差，班集体意识差，同学之间几乎没有合作行为，大部分人都不知道该做什么，怎么做。这个班级的班主任所采取的领导方式最可能是()。

有些身患重病或有残缺的人，凭着顽强的意志和战胜疾病的信心，身心依然得到发展，这表明身心发展具有()。

在群体压力下，个人放弃自己的意见，而采取与大多数人一致的行为。这种现象属于()。

创造性思维大体都经历四个阶段，其中()也被称为灵感期。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?()

德育在学校教育中占据首要地位，这是由()的本质决定的。

下列哪项特征不属于人格的本质特征?()

按照皮亚杰关于个体智力发展年龄阶段的划分，初中阶段正是“形式运算”阶段。下列不符合初中生思维发展特点的是()。

简述最近发展区的概念和意义。

A、果糖二磷酸酶-1B、6-磷酸果糖激酶-1C、HMGCoA还原酶D、磷酸化酶E、HMGCoA合成酶糖原分解途径中的关键酶是

为了处理腰麻术中所致的血压下降，可选用()

()是指用来反映所有经济业务的记账凭证，为各类经济业务所共同使用，其格式与转账凭证基本相同。

组织获取人力资源的途径有()。

你陪同上级领导到一家工厂考察，发现该工厂在接待时，摆放鲜花、悬挂横幅、铺设红地毯。并且还准备了礼品。请问你怎么办?

[*]

タバコは　身体——————悪いですよ。

IarrivedattheairportsolatethatI______missedtheplane.

Manhasbeenstoringupusefulknowledgeabouthimselfandtheuniverseattheratewhichhasbeenspiralingupwardfor10,000y

上帝为你关上了一扇门，必然会为你打开一扇窗。这说明了教育要遵循个体身心发展的( )。

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幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是()。

某班级中很多学生学习成绩差，思想品德差，班集体意识差，同学之间几乎没有合作行为，大部分人都不知道该做什么，怎么做。这个班级的班主任所采取的领导方式最可能是()。

有些身患重病或有残缺的人，凭着顽强的意志和战胜疾病的信心，身心依然得到发展，这表明身心发展具有()。

在群体压力下，个人放弃自己的意见，而采取与大多数人一致的行为。这种现象属于()。

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“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?()

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下列哪项特征不属于人格的本质特征?()

按照皮亚杰关于个体智力发展年龄阶段的划分，初中阶段正是“形式运算”阶段。下列不符合初中生思维发展特点的是()。

简述最近发展区的概念和意义。

A、果糖二磷酸酶-1B、6-磷酸果糖激酶-1C、HMGCoA还原酶D、磷酸化酶E、HMGCoA合成酶糖原分解途径中的关键酶是

为了处理腰麻术中所致的血压下降，可选用()

()是指用来反映所有经济业务的记账凭证，为各类经济业务所共同使用，其格式与转账凭证基本相同。

组织获取人力资源的途径有()。

你陪同上级领导到一家工厂考察，发现该工厂在接待时，摆放鲜花、悬挂横幅、铺设红地毯。并且还准备了礼品。请问你怎么办?

[*]

タバコは 身体——————悪いですよ。

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　タバコは　身体——————悪いですよ。