“细胞生活的环境”是人民教育出版社高中《生物》必修3中第1章第1节的内容。请据此教材内容设计教案。

admin2012-10-14 115

问题 “细胞生活的环境”是人民教育出版社高中《生物》必修3中第1章第1节的内容。请据此教材内容设计教案。

选项

答案细胞生活的环境教学设计一、教学目标 1，描述内环境的组成和理化性质。 2，说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 3，尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。二、教学重点和难点 1，教学重点 (1)内环境的组成和理化性质。 (2)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 2，教学难点 (1)内环境的理化性质。 (2)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。三、课时安排 2课时四、教学过程

解析

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“细胞生活的环境”是人民教育出版社高中《生物》必修3中第1章第1节的内容。请据此教材内容设计教案。

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拟出一份高中地理任一学期的教学计划。

读下面两幅“等高线地形图”，回答问题。下列各种说法，正确的是()。①甲图反映的实际范围较乙图大②乙图反映的实际范围较甲图大③EF、处的坡度比E′F′处大④E′F′处的坡度比EF处大

自然界地理环境中的物质运动和能量交换是通过_、_和地壳物质循环等过程来进行的。

读下列两区域等高线分布示意图，回答问题。A、C两地的气候特征有何差异?对当地农业生产有何影响?

形成季风的重要原因是()。

读“2005年我国东部沿海某市各圈层间人口净迁移模式图”，完成问题。某地区植被退化或丧失、土壤物质和地表水流失、岩石溶蚀与侵蚀、基岩裸露、土地生物生产力退化。这一地表过程是()。

下图为“北半球某地区某时刻地面等压线图”，读图完成下列问题。问题：图中B、C两处中，实际存在锋面的是哪一处?说明判断的理由。

学生认知结构的不断分化，主要依靠的学习形式是()。

下列有关二尖瓣狭窄的杂音的叙述，正确的是()

女性，35岁，甲状腺肿大、突眼、心慌、失眠，心率100次／分，血压140／90mmHg，诊断为甲亢。

A．哌替啶B．芬太尼C．喷他佐辛D．吗啡E．纳洛酮不对抗缩宫素，不影响产程的药物是

A．麝香保心丸B．六味地黄丸C．人参鹿茸丸D．银杏叶制剂E．柴胡舒肝丸老年人服用二甲双胍时不宜同时服用的中成药是()。

属于公文格式主体部分的要素的是（）。

巴甫洛夫学说以两种——活动来解释思维的生理机制。

一台设备由三大部件构成，在设备运转过程中各部件需要调整的概率分别为0．1，0．2，0．3，假设各部件的状态相互独立，以X表示同时需要调整的部件数，求E(X)，D(X)．

项目质量管理包括制定质量管理计划、质量保证、质量控制，其中质量控制一般在项目管理过程组的()中进行。

网络协议精确地规定了交换数据的

Japanisa______societyofonenationalityandafewunderrepresentedminoritygroups,suchastheethnicChineseandKoreans.(

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