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简述皮亚杰认知发展理论的教育启示。
简述皮亚杰认知发展理论的教育启示。
admin
2021-10-19
18
问题
简述皮亚杰认知发展理论的教育启示。
选项
答案
皮亚杰提出了认知发展理论,并将个体的认知发展分为:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段等四个阶段。皮亚杰认知发展阶段理论的教育启示包括: (1)充分认识儿童不是“小大人”是教育获得成功的基本前提。 从思维方面讲,儿童对问题的解决,最初是依赖先天图式,到感知运动阶段末期,出现动作思维的萌芽;从言语方而来说,儿童在感知运动阶段的末期,才出现了言语的萌芽。儿童只有发展到形式运算阶段,才逐渐像成人一样去使用语言。 (2)遵循儿童的思维发展规律是教育取得成效的根本保址。 儿童智力发展不仅是渐进的,而且是遵循一定顺序,每个阶段之间是不可逾越的、不可颠倒的,前一阶段总是后一阶段发展的条件。因此,教育必须遵循这一规律。
解析
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小学教育教学知识与能力
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