2. 职业资格
  3. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 问题： 依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计导入环节并说明理由。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 问题： 依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计导入环节并说明理由。

admin2021-10-25  33
问题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。

问题：
依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计导入环节并说明理由。
选项
答案【参考设计】 1．组织教学 教师穿蒙古族服饰，弹奏《马儿歌》，学生们伴随着音乐做律动。 2．创设情境，新课导入 (1)播放蒙古族风土人情的视频，揭示课题。 (2)通过视频感受歌曲旋律，请同学们谈感受。通过观看视频，感受到大草原一望无际的景色，看到了马儿、小溪、蒙古包，听到了马蹄声、蒙古族人民的歌声等，朗诵描写蒙古族的诗歌，仿佛带领同学们来到了大草原。 【设计理由】导入环节运用情境导入法。导入时，教师根据教学内容创设一定的情境，渲染课堂气氛，让学生置身其中，深入体验。教师通过穿民族服饰，播放民族风情视频等方式让学生一进入教室就感受到浓郁的蒙古族特色，很快地进入课堂学习，提高学生对课程的好奇心和求知欲，吸引学生的注意力，更有益于学生了解歌曲的背景，从而能与新课很好地连接起来。
解析
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