班主任要面对几十个学生，但每个学生来自不同的家庭，思想品德、个性特长、智力水平、生活方式、兴趣爱好、身体素质等各不相同。假如你是一名班主任，要让每个学生能够得到最大限度的发展，应该如何进行个别教育?

admin2017-03-09 83

问题班主任要面对几十个学生，但每个学生来自不同的家庭，思想品德、个性特长、智力水平、生活方式、兴趣爱好、身体素质等各不相同。假如你是一名班主任，要让每个学生能够得到最大限度的发展，应该如何进行个别教育?

选项

答案班级学生的个别教育工作主要包括先进生教育工作、后进生教育工作和中等生教育工作具体来说可以从如下方面进行 (1)对先进生的教育：①严格要求，防止自满；②不断激励，弥补挫折；③消除嫉妒，公平竞争；④发挥优势，全班进步 (2)对后进生的教育：①关心爱护后进生，尊重他们的人格；②培养和激发学习动机；③树立榜样，增强是非观念；④根据个别差异，因材施教；⑤善于发掘后进生身上的“闪光点”，增强其自信心和集体荣誉感 (3)对中等生的教育：①重视对中等生的教育对中等生的教育不仅关系到中等生自己的发展，而且关系到整个班级的进步；②根据中等生的不同特点有的放矢地进行个别教育；③根据中等生信心不足的特点，给中等生创造充分展示自己才能的机会，增强他们的自信心

解析

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班主任要面对几十个学生，但每个学生来自不同的家庭，思想品德、个性特长、智力水平、生活方式、兴趣爱好、身体素质等各不相同。假如你是一名班主任，要让每个学生能够得到最大限度的发展，应该如何进行个别教育?

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个体品德的核心部分是()。

教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型是()。

1632年出版的《大教学论》的作者是捷克教育家()。

请以“有趣的转动”为内容写个大班的教学活动设计。请在设计后面简要写出在这个教学活动设计中，体现了哪些教育理念?

幼儿期的环境包括_和_。

皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于()。

幼儿园教育是学校教育和()的奠基阶段。

多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是()。

精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()的观点。

学校教育的基本途径是()。

子宫脱垂Ⅱ度重型的依据是

急性药物性间质性肾炎的病理表现是

静脉曲张性外痔最常合并的疾病是

下列关于混凝土的轴心抗压强度的叙述，不正确的是()。

在外资保险公司兼营问题上，我国《外资保险公司管理条例》所作出的规定是：同—外资保险公司()。[2005年真题]

确定服务费成本构成的注意事项是()。

下列行为中属于要约的是(　　)。

班主任要面对几十个学生，但每个学生来自不同的家庭，思想品德、个性特长、智力水平、生活方式、兴趣爱好、身体素质等各不相同。假如你是一名班主任，要让每个学生能够得到最大限度的发展，应该如何进行个别教育?

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个体品德的核心部分是()。

教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型是()。

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请以“有趣的转动”为内容写个大班的教学活动设计。请在设计后面简要写出在这个教学活动设计中，体现了哪些教育理念?

幼儿期的环境包括_______和_______。

皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于()。

幼儿园教育是学校教育和()的奠基阶段。

多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是()。

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下列行为中属于要约的是( )。

幼儿期的环境包括_和_。

下列行为中属于要约的是(　　)。