柏拉图认为，国家是放大了的个人，因而教育应该按照国家需要来造就个人。这一观点属于( )。

admin2021-10-21 40

问题柏拉图认为，国家是放大了的个人，因而教育应该按照国家需要来造就个人。这一观点属于( )。

选项 A、个人本位论
B、社会本位论
C、教育无目的论
D、科学本位论

答案B

解析社会本位论者认为，教育目的是由社会发展的需要决定的，培养社会所需要的人是教育要追求的根本目的，教育应按照社会对个人的要求来设计。其代表人物主要有荀子、柏拉图、涂尔干、纳托普、凯兴斯泰纳、孔德、巴格莱等。题干中，柏拉图的观点属于社会本位论。个人本位论者认为，教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定，教育的根本目的是使人的本性和本能得到高度发展。教育无目的论由杜威提出，强调的是教育过程以内的目的，即由儿童的本能、冲动、兴趣所决定的具体教育过程，并非主张教育真的没有目的。D项为干扰选项。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/QTAv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

柏拉图认为，国家是放大了的个人，因而教育应该按照国家需要来造就个人。这一观点属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是()。

第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设的要求是试行国家课程、地方课程和()。

我国的教育目的是()。

材料：下面是一位学生和教师的谈话。学生：老师，别人都说“一分耕耘，一分收获”，可为什么我怎么努力，成绩却总是很差呢?教师：你这么努力学习，是为了什么呢?学生：为了上大学啊!教师：那上大学是为什么呢?

()强调情绪来源于大脑皮层对情境的评估。

【2014年四川宜宾】“教育必须为社会主义现代化服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体美劳等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是《中华人民共和国教育法》的内容，也是现行的教育方针。()

【2015年内蒙古呼和浩特】根据《教师资格条例》，幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试，()进行一次。

【2016年河南郑州】新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”，这是指()。

区别和判断是否侵犯商标权的一条重要界限是()

求由方程y—xey=0所确定的隐函数y=y(x)的导数

患者，女，32岁，已婚。现停经45天，尿妊娠试验阳性。2小时前因与爱人吵架出现左下腹撕裂样剧痛，伴肛门坠胀。面色苍白。查体：血压80／50mmHg，左下腹压痛、反跳痛明显，有移动性浊音。阴道有少量出血。应首先考虑的是

根据《税收征收管理法》的规定，以下说法正确的有：()

以土地使用权为出让方式取得的房地产抵押的，所担保债务的履行期限不得超过()。

会计专业技术职务的高级职务是()。

下列关于税法特点的表述中，不正确的是()。

A、HeexploredthenightlifeofNewYork.B、Hecollectedusedboxesfromthestreets.C、Hejoinedmanyart-relatedactivities.D