联系实际谈谈如何提高教师素质。

admin2020-10-30 39

问题联系实际谈谈如何提高教师素质。

选项

答案教师素质指教师稳定的职业品质，它是以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养，提高教师的素质是一项庞大的系统工程。提高教师素质的途径主要包括以下几个方面： (1)大力培育优良的校风。学校风气是每个学校的领导者和师生员工共同具有的、富有自己特色的、稳定的集体意识倾向和行为特点的集中表现。校风的好坏对教师心态有潜移默化的影响，并在很大程度上制约着教师素质的提高。良好的校风具有感染、行为导向和内聚功能，大力培育良好的校风是提高教师素质的一条重要途径。 (2)注重教师教学监控能力的培养。教学监控能力主要包括三个方面：一是对自己的教学目标事先进行计划和安排；二是对自己的实际教学过程进行有意识的监察、评价和反馈；三是对自己的教学行为进行自我调控或校正。 (3)将自我教育作为提高教师素质的重点。自我教育是提高教师素质的内在动力，因而应当作为提高教师素质的重点加以对待。教师的自我教育主要包括以下几个环节：①自我认识与自我接纳。正确的自我认识是自我教育的基础。教师在进行自我认识时，既要防止自我否定，也要防止自我夸大；只有采取实事求是的自我认可态度，才能有效地进行自我教育。②自我筹划与自我设计。自我筹划是指围绕教育的要求确定个人自我完善的总体目标；自我设计是指根据个人确定的自我完善的总体目标进行自我教育的具体设计。③自我监督与自我反省。自我监督是一个自我审视、自我督促的过程，自我反省是一个自我反思、自我检讨的过程，自我激励是一种自动加压、自我鼓动的方式。 (4)鼓励教师积极参与教育科学研究。教师参与教育科学研究能够明显地提高自身素质。因为，第一，参与教育科学研究可以使教师更好地认识教育规律，提高按教育规律办事的自觉性；第二，参与教育科学研究可以更新或改变教师头脑中的一些陈旧观念，形成适应社会发展需求的、有利于提高学生素质的新的教育观念；第三，参与教育科学研究可以帮助教师了解教育科学发展的新趋向，有效地提高教育教学的质量；第四，参与教育科学研究可以充分满足教师的求知欲、成就欲，激发教师取得创造性成果的内在动力，提高教师工作的积极性。

解析

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当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为()

行为主义学习理论启示我们，学习的关键是对教师期待的学生行为进行及时的________。

人本主义学者认为，学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程，与“自我”的形成无关。()

提出最近发展区理论的心理学家是________。

每次上新课前，老师都会预设问题激发学习，并让学生预习，这符合桑代克“学习定律”中的()

新疆哈密瓜之甜已名闻全国。导致哈密瓜甜度如此之高的原因是()

佳明在篮球训练中表现为三步上篮整体动作趋于协调、连贯，尽管偶有失误，但动作干净利索，控制性强。这说明佳明处于技能形成中的()。

一般来说，有利于解决问题的动机强度是()。

《红楼梦》中对王熙凤的描写：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。学生看完这段描写之后，头脑中立即就呈现出一位长相漂亮、精明能干而又泼辣的女人形象。这种想象属于()

Disabledpeopleshouldnotbe______thechancestostudyinuniversity.

呼吸停止的急救措施为（　　）。心跳停止的急救措施为（　　）。

患者，女，30岁。半小时前家人发现其神志不清。既往无特殊病史。检查发现呕吐物有大蒜味，双侧瞳孔明显缩小。应首先考虑的是()

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屋面防水层施工时，应设置附加层的部位有()。

下列选项中，不属于建设工程项目总进度纲要主要内容的一项是()。

以下程序运行后的输出结果是______。structNODE{inthum;structNODE*next;};main(){structNODEs[3]

WhetherEnglishshouldbeatoolorasubjecthasgeneratedaheateddiscussionoverthepastdecade.SomearguethatEnglishas

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下列选项中，不属于建设工程项目总进度纲要主要内容的一项是()。

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