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某学校为对学生进行思想品德教育,组织学生去参观博物馆、文化馆,学习雷锋等榜样人物的先进事迹,但在从文化馆回学校的途中,其领队教师忽视了对学生行为的约束和教育,导致学生在路上随手扔垃圾等不文明行为的发生。 请根据德育的相关知识,对上述材料进行分析。
某学校为对学生进行思想品德教育,组织学生去参观博物馆、文化馆,学习雷锋等榜样人物的先进事迹,但在从文化馆回学校的途中,其领队教师忽视了对学生行为的约束和教育,导致学生在路上随手扔垃圾等不文明行为的发生。 请根据德育的相关知识,对上述材料进行分析。
admin
2011-09-22
54
问题
某学校为对学生进行思想品德教育,组织学生去参观博物馆、文化馆,学习雷锋等榜样人物的先进事迹,但在从文化馆回学校的途中,其领队教师忽视了对学生行为的约束和教育,导致学生在路上随手扔垃圾等不文明行为的发生。
请根据德育的相关知识,对上述材料进行分析。
选项
答案
德育又叫思想品德教育,是教育者有目的、有意识地把一定社会要求的政治规范、思想规范和道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。材料中,该学校组织学生参观博物馆、文化馆等是采用了榜样示范的方法来对学生进行思想品德教育,这是开展德育的一种有效方法。但是进行德育应该遵循言行一致的原则,即教育者既要对中学生进行思想品德理论和思想的教育,又要重视对学生进行道德行为的训练和培养。材料中,该领队教师忽视了对学生道德行为的训练和培养,不利于学生形成良好的品德习惯。
解析
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