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给下面的文言文断句。并说明其出处,阐述其中的教育思想。
给下面的文言文断句。并说明其出处,阐述其中的教育思想。
admin
2020-05-04
62
问题
给下面的文言文断句。并说明其出处,阐述其中的教育思想。
选项
答案
(1)断句。 大学之法:禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扦格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师;燕辟废其学。此六者,教之所由废也。 (2)选自《礼记.学记》。 (3)这是《学记》总结了长期教育、教学中的经验教训后概括出的规律,包含四条原则。“豫”是预防,“禁于未发之谓豫”,要在不良倾向尚未发生时就采取预防措施,否则,待到不良行为发生后再去纠正,则“扦格而不胜”,即遭遇抵触而难有成效;“时”是及时,“当其可之谓时”,要把握教学的最佳时机,适时进行,否则,“时过而后学,则勤苦而难成”;“孙”是指循序,“不陵节而施之谓孙”,教学要遵循一定的顺序进行,否则,“杂施而不孙”,学生将苦不堪言;“摩”指观摩,“相观而善之谓摩”,学习中要相互观摩,取长补短,否则,“独学而无友,则孤陋而寡闻。”但观摩一定要是正面示范,否则,效果恰得其反。从正反两面的对照分析,大大地加强论证的力度。
解析
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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