学习动机与学习效果的关系是怎样的?

admin2010-12-30 84

问题学习动机与学习效果的关系是怎样的?

选项

答案学习动机与学习效果的关系不是直接的，而是以学习为中介的。通常，学习动机作用和学习效果是统一的。而学习行为除了受学习动机的调节和控制外，它还要受学习基础、教师指导、学习方法、学习习惯、智力水平、个性特点、健康状况等一系列主客观因素的制约。因此，只有把学习动机、学习行为、学习效果三者放在一起加以考查，才能看出学习动机与学习效果之间既一致又不一致的关系。学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素，但却不是决定学习活动的唯一条件，在学习中，激发学习动机固然是重要的，但应当把改善各种主客观条件以提高学习行为水平作为重点来抓。只有抓住了这个关键，才能保持正向一致和正向不一致，消除负向一致与负向不一致。 [*]

解析

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学习动机与学习效果的关系是怎样的?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

班级管理计划的表述形式大体上有两种：一种是，一种是。

系统的教学过程理论是在()出现的。

教育对政治发展具有()作用。

为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松，缓解紧张的方法属于()。

同时型认知风格的特点是：在解决问题的过程中，()。

画线属于哪一种学习策略?()

人格障碍是后天教养的结果。()

思维的主要特征为【】

口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的【】

心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的【】

A．肥厚型心肌病B．慢性大量心包积液C．急性纤维蛋白性心包炎D．急性心包填塞E．以上均不是患者男性，38岁，胸痛2周，咳嗽时加重。查体：胸骨左缘3、4肋间可闻及搔刮样粗糙音，6天后消失。最可能的诊断为

在眼部检查中可作为诊断"黄油症"的诊断依据是：如果病人患的是胬肉攀睛，在眼部检查中最不可能出现的症状是：

痉病的治疗原则为

下列哪项不是血栓闭塞性脉管炎的发病因素

关于提取和使用职工教育培训经费的说法，正确的是()。

西方第一本以“教育心理学”命名的专著诞生于1924年。()

简述初中生个性发展的特点。

行政诉讼是由()来主持的。

我国《宪法》第36条第4款规定，我国()不受外国势力的支配

设u＝f(x，y，z)＝exyz2，其中z＝z(x，y)是由x＋y＋z＋xyz＝0确定的隐函数，则＝______．

学习动机与学习效果的关系是怎样的?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

班级管理计划的表述形式大体上有两种：一种是________，一种是________。

系统的教学过程理论是在()出现的。

教育对政治发展具有()作用。

为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松，缓解紧张的方法属于()。

同时型认知风格的特点是：在解决问题的过程中，()。

画线属于哪一种学习策略?()

人格障碍是后天教养的结果。()

思维的主要特征为【】

口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的【】

心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的【】

A．肥厚型心肌病B．慢性大量心包积液C．急性纤维蛋白性心包炎D．急性心包填塞E．以上均不是患者男性，38岁，胸痛2周，咳嗽时加重。查体：胸骨左缘3、4肋间可闻及搔刮样粗糙音，6天后消失。最可能的诊断为

在眼部检查中可作为诊断"黄油症"的诊断依据是：如果病人患的是胬肉攀睛，在眼部检查中最不可能出现的症状是：

痉病的治疗原则为

下列哪项不是血栓闭塞性脉管炎的发病因素

关于提取和使用职工教育培训经费的说法，正确的是()。

西方第一本以“教育心理学”命名的专著诞生于1924年。()

简述初中生个性发展的特点。

行政诉讼是由()来主持的。

我国《宪法》第36条第4款规定，我国()不受外国势力的支配

设u＝f(x，y，z)＝exyz2，其中z＝z(x，y)是由x＋y＋z＋xyz＝0确定的隐函数，则＝______．

班级管理计划的表述形式大体上有两种：一种是，一种是。