学习动机与学习效果的关系是怎样的?

admin2010-12-30 92

问题学习动机与学习效果的关系是怎样的?

选项

答案学习动机与学习效果的关系不是直接的，而是以学习为中介的。通常，学习动机作用和学习效果是统一的。而学习行为除了受学习动机的调节和控制外，它还要受学习基础、教师指导、学习方法、学习习惯、智力水平、个性特点、健康状况等一系列主客观因素的制约。因此，只有把学习动机、学习行为、学习效果三者放在一起加以考查，才能看出学习动机与学习效果之间既一致又不一致的关系。学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素，但却不是决定学习活动的唯一条件，在学习中，激发学习动机固然是重要的，但应当把改善各种主客观条件以提高学习行为水平作为重点来抓。只有抓住了这个关键，才能保持正向一致和正向不一致，消除负向一致与负向不一致。 [*]

解析

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学习动机与学习效果的关系是怎样的?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

________这是以实践为主的兴趣小组，这些活动对发展学生的兴趣爱好，培养他们成为科技队伍的后备力量具有重要的作用。

杜威的课程设计教学模式的结构是()。

“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了()的教育目的观。

教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指【】

课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于【】

我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是【】

影响学习准备的最主要因素是______和学习。

自我意识的发展包括生理自我、______和心理自我三个阶段。

《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家_出版了_。

社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展高等教育。()

在电极与喷嘴之间建立的等离子弧称为()。

右归丸的证治要点是七宝美髯丹的证治要点是

荆芥、防风的配伍关系是人参、莱菔子的配伍关系是

(2006)管道井的设置，下述哪项是错误的?

公司制期货交易所在交易中完全中立。()

有的哲学家认为，天地万物都是由元气构成的，一切有形物体的生长、毁灭都是元气聚散的结果。这是一种()

在SQLServer2008中，建立索引视图的目的是为了提高数据查询的效率。下列关于索引视图的说法，错误的是()。

【155】位同事：你们好!首【156】我要跟大家说的就是祝大家节日快乐!接下来我就最近的工作和学习进行简单的汇报和总结。希望大家为我的工作提出宝贵的意【157】。在教学工作方面，受教学任务重的影【158】，我个人学习

ThemayorofCountyClubHillshelpedarresttwomenWednesdaynightsuspectedintherandomshootinga15-year-oldboyashewa

学习动机与学习效果的关系是怎样的?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

________这是以实践为主的兴趣小组，这些活动对发展学生的兴趣爱好，培养他们成为科技队伍的后备力量具有重要的作用。

杜威的课程设计教学模式的结构是()。

“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了()的教育目的观。

教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指【】

课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于【】

我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是【】

影响学习准备的最主要因素是______和学习。

自我意识的发展包括生理自我、______和心理自我三个阶段。

《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家_____出版了_____。

社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展高等教育。()

在电极与喷嘴之间建立的等离子弧称为()。

右归丸的证治要点是七宝美髯丹的证治要点是

荆芥、防风的配伍关系是人参、莱菔子的配伍关系是

(2006)管道井的设置，下述哪项是错误的?

公司制期货交易所在交易中完全中立。()

有的哲学家认为，天地万物都是由元气构成的，一切有形物体的生长、毁灭都是元气聚散的结果。这是一种()

在SQLServer2008中，建立索引视图的目的是为了提高数据查询的效率。下列关于索引视图的说法，错误的是()。

【155】位同事：你们好!首【156】我要跟大家说的就是祝大家节日快乐!接下来我就最近的工作和学习进行简单的汇报和总结。希望大家为我的工作提出宝贵的意【157】。在教学工作方面，受教学任务重的影【158】，我个人学习

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《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家_出版了_。