尽管小明同学非常努力，但学习成绩仍然不理想。他对此非常懊恼，觉得自己一无是处。根据合理情绪疗法，小明的这种不合理观念是（）。

admin2020-09-11 54

问题尽管小明同学非常努力，但学习成绩仍然不理想。他对此非常懊恼，觉得自己一无是处。根据合理情绪疗法，小明的这种不合理观念是（）。

选项 A、绝对化要求
B、过分概括
C、糟糕至极
D、强迫观念

答案B

解析本题考查不合理信念。其中不合理的信念主要表现为三个方面：绝对化要求、过分概括化和糟糕至极。其中，过分概括化是一种以偏概全的不合理的思维方式的表现。表现为对自己、对他人两方面的不合理的评价。一方面是对其自身的不合理评价，如面对一次失败，就会觉得自己一无是处、一钱不值等，这种人是以自己做的某一件事情或几件事的结果来评价自己整个人，片面地自我否定；另一方面表现为对他人的不合理的评价，即别人稍有过错就为他很坏，一无是处。题干中，小明的不合理信念属于过分概括化。故选B。

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态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过________相互作用而形成或改变的。

产生式迁移理论证实了()

依据皮亚杰的研究，儿童道德发展大致可分为________和自律道德阶段。

________的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的一项内容，也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。

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