2. 公务员
  3. “重要他人”是一个心理学上的名词，意思是在一个人的心理和人格形成的过程中，起过重大影响甚至是决定性作用的人物。 谈谈如何利用“重要他人”理论对学生进行教育。

“重要他人”是一个心理学上的名词，意思是在一个人的心理和人格形成的过程中，起过重大影响甚至是决定性作用的人物。 谈谈如何利用“重要他人”理论对学生进行教育。

admin2020-01-09  36
问题 “重要他人”是一个心理学上的名词，意思是在一个人的心理和人格形成的过程中，起过重大影响甚至是决定性作用的人物。
谈谈如何利用“重要他人”理论对学生进行教育。
选项
答案利用“重要他人”理论对学生进行教育可以从以下三方面入手 ①夸美纽斯说过，教师的职责是用自己的榜样教育学生教师是学生学习最直接的榜样学生具有可塑性和向师性的特点，教师的言谈举止、行为方式、为人之道和处事态度等都会使学生耳濡目染，产生潜移默化的影响对于小学生来说，教师往往是他们的“重要他人”，因此，教师必须加强自身修养，以身作则，严于律己，给学生起良好的示范作用 ②德育方法是沟通教育者、受教育者、教育内容三者的桥梁教师在德育过程中应注重榜样示范法的运用，用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为运用榜样示范法要注意：第一，要选好示范的榜样；第二，要引导学生深刻理解榜样精神的实质，不要停留在表面模仿的层次上；第三，激起学生对学习榜样的倾慕之情；第四，要激励学生自觉用榜样来调节行为，提高境界 ③随着个体的身心发展，中学生的“重要他人”往往是同伴群体，所以教师要关注班级中的非正式群体，引导学生互相学习、取长补短，促进非正式群体良好向上发展
解析
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