2. 职业资格
  3. 案例： 某校高二(1)班一男生李某有经常性的心率不齐现象，曾去医院检查过。在一次校运动会中，李某报名参加了1500米长跑项目。但比赛途中，李莱突感不适，出现胸闷、胸痛等现象，可他仍然坚持跑完了全程，到终点时却突然晕倒。对此，教师没有采取任何措施，在

案例： 某校高二(1)班一男生李某有经常性的心率不齐现象，曾去医院检查过。在一次校运动会中，李某报名参加了1500米长跑项目。但比赛途中，李莱突感不适，出现胸闷、胸痛等现象，可他仍然坚持跑完了全程，到终点时却突然晕倒。对此，教师没有采取任何措施，在

admin2018-07-24  81
问题 案例：
    某校高二(1)班一男生李某有经常性的心率不齐现象，曾去医院检查过。在一次校运动会中，李某报名参加了1500米长跑项目。但比赛途中，李莱突感不适，出现胸闷、胸痛等现象，可他仍然坚持跑完了全程，到终点时却突然晕倒。对此，教师没有采取任何措施，在送往医院的路上李某的心脏停止了跳动。
    问题：
分析李某晕倒的原因，并阐述教师应如何正确处理这种现象。
选项
答案原因：李某心脏长期有心率不齐的症状，可以看出李某的心脏处于一种亚健康的状态。运动会中，李某已经出现严重不适的症状，但还是坚持跑完，导致自己身体出现胸闷、胸痛等症状。剧烈运动导致心跳速率紊乱，使回心血量及心输出量不均匀、血压上下波动大，脑供血不足，最终导致意识短暂紊乱或丧失，甚至晕厥。 该生晕倒属于运动性病症当中的晕厥现象，教师应采取的措施是：让该生平卧，头部位置稍低于脚，松开衣领，疏散围观学生，保持通风，用拇指按压人中穴，进行人工呼吸等急救措施。同时应及时拨打求救电话，请医护人员帮助。
解析
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