小球m用长为L的悬线固定在O点，在O点正下方处有一个光滑钉子C，如图所示，今把小球拉到悬线成水平后无初速度地释放，当悬线成竖直状态且与钉子相碰时( )。

admin2015-04-21 34

问题小球m用长为L的悬线固定在O点，在O点正下方处有一个光滑钉子C，如图所示，今把小球拉到悬线成水平后无初速度地释放，当悬线成竖直状态且与钉子相碰时( )。

选项 A、小球的线速度突然增大
B、小球的角速度突然减小
C、小球的向心加速度突然增大
D、悬线的拉力突然减小

答案C

解析绳在竖直方向上与钉子相碰瞬间，绳子的拉力和重力都不对小球做功，即小球的动能不变，所以小球的线速度大小不变，故A错误。因为

在绳与钉子相碰瞬间，小球做圆周运动的半径减小，v不变，所以角速度ω增大，故B错误。由向心加速度

可知，向心加速度增大，故C正确。由牛顿第二定律得：T-mg=ma_向，所以绳子拉力增大，故D错误。故选C。

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物理学科知识与教学能力

教师资格

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小球m用长为L的悬线固定在O点，在O点正下方处有一个光滑钉子C，如图所示，今把小球拉到悬线成水平后无初速度地释放，当悬线成竖直状态且与钉子相碰时( )。

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学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的()。

“在中学音乐唱歌课《中学时代》中，学生能够完整演唱歌曲后，教师请学生以四人为一小组分组合作演唱歌曲，而后请各小组分别展示合作成果，并请各小组相互点评。”这种评价方式是()。

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2006年浙江省进出口顺差(　)亿美元。2006年浙江省对主要市场进出口国家或地区中呈逆差的有几个国家或地区(　)。

A、Havingselectedfoodtypes.B、Eatingvegetablesandfruits.C、Eatingasmuchaspossible.D、Havingallfoodtypesinproperpr

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