首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
案例: 高一年级跨栏跑选项课,由于难度较大,大部分学生不敢主动去尝试,而李同学却在课堂上表现得特别积极,动作也比较规范。为此王老师对其进行了表扬。李同学受表扬后积极性更高了,而且还对同学进行指导,受他影响,同学们都参与了进来。课后小结时,王老师说:
案例: 高一年级跨栏跑选项课,由于难度较大,大部分学生不敢主动去尝试,而李同学却在课堂上表现得特别积极,动作也比较规范。为此王老师对其进行了表扬。李同学受表扬后积极性更高了,而且还对同学进行指导,受他影响,同学们都参与了进来。课后小结时,王老师说:
admin
2017-09-18
85
问题
案例:
高一年级跨栏跑选项课,由于难度较大,大部分学生不敢主动去尝试,而李同学却在课堂上表现得特别积极,动作也比较规范。为此王老师对其进行了表扬。李同学受表扬后积极性更高了,而且还对同学进行指导,受他影响,同学们都参与了进来。课后小结时,王老师说:“同学们,这节课表现最突出的是谁?他是怎样做的?想想我们这节课学到了什么?”同学们七嘴八舌地讨论起来,也反思了自己的课堂表现。
问题:
(1)试分析李同学在这节课中所充当的角色和起到的作用。
(2)请对教师在课堂上的做法进行评价。
选项
答案
(1)该学生在本次课堂中起到了体育骨干的作用。体育骨干的带头作用首先表现为能够积极促进锻炼效果。当学生在练习中出现畏难情绪,如果有体育骨干积极带头,就能够有效消除学生的畏难心理;其次,体育骨干在练习中的表率作用,能够积极促进不想练习的同学参与到活动中来,从而提高练习效果。 (2)教师在教学过程中对表现特别积极的李同学及时进行表扬,这属于过程性评价,这种做法能及时对学生的表现进行反馈,帮助学生了解自己的学习情况,有利于他们改进学习方法,快速调动学生的学习积极性。课后教师让学生进行自我评价,对激发学生的学习动机和提升学生的学习能力有重要的促进作用;同时让学生之间相互评价,这种评价方式具有很强的针对性,能够促进学生之间相互学习,瓦帮互助,提高集体协作精神。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/QoTv777K
本试题收录于:
体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
简述微型计算机的主要技术指标。
材料:小明在上信息技术课时,总是叽叽喳喳地同小伙伴讨论,有时还会严重打乱课堂纪律。老师在学生成长记录档案袋中写道:“在老师的眼里,你是一个聪明活泼的孩子,每一次作业你都和同学分享。不过老师最喜欢你安静地坐在座位上认真学习的样子。”一段时间以后,小明在上课时
材料:在一节高一信息技术课堂中,王老师在讲台上讲文字处理软件Word的用法。有的学生在认真地听老师讲课,有的学生觉得无聊在干自己的事情,有的学生则是和旁边的人在说话。之后的实际操作练习中,有的学生说:“老师,你讲的这些我都会了,我不需要再了。”有的学生说:
操作系统的功能是()。
医科学生通过教学软件,借助于跟踪和感觉手套了解人体内部器官结构,节省了很多费用并且效果很好,这是将()技术运用到了医学教学中。
简述信息技术教学设计中媒体选择的基本依据。
基于网络的合作学习基本流程是()。①确定课程组织方式,制定课程计划;②网上合作学习;③确定合作学习主题;④成果展示与评价;⑤交流与总结
防火墙在网络系统中的作用是什么?
简述总结性评价的作用。
随机试题
对数幅频特性的渐近线如图所示,它对应的传递函数G(s)为【】
设y=y(x)是由方程2y一x=(x一y)ln(x一y)确定的隐函数,求dy.
A.先深后浅,重插轻提B.先浅后深,重插轻提C.先浅后深,轻插重提D.先深后浅,轻插重提提插补泻法中的补法操作是
下列关于低压断路器的叙述,不正确的是()。
在实际中,一般情况下木材的顺纹()强度最高。
2012年9月,上市公司以下情形中半年度财务报表需要审计的有()。Ⅰ.拟在下半年公开发行股票Ⅱ.拟在下半年现金分红Ⅲ.拟在下半年资本公积转增股本Ⅳ.拟在下半年现金分红并送红股
要坚持两手抓,两手都要硬,只有两个文明都搞好,才是中国特色社会主义。这是因为()。
在Excel中,单元格地址是指()。
Bra,wherethereisachurchclockthatisahalfhourslow,isnotonlythehomeofaninternationalmovementthatpromotes"sl
Whywasthewomannotatthemeeting?
最新回复
(
0
)