2. 职业资格
  3. 案例： 杨老师准备上一堂“视频、动画信息的简单加工”课，以下面思路开展教学活动：播放视频文件实例，向学生详细介绍WMP和超级解霸的使用方法、各自特点和注意事项。任务：用学生机上的Windows Media Player和超级解霸播放四种格式的文件素材

案例： 杨老师准备上一堂“视频、动画信息的简单加工”课，以下面思路开展教学活动：播放视频文件实例，向学生详细介绍WMP和超级解霸的使用方法、各自特点和注意事项。任务：用学生机上的Windows Media Player和超级解霸播放四种格式的文件素材

admin2019-04-26  55
问题 案例：
   杨老师准备上一堂“视频、动画信息的简单加工”课，以下面思路开展教学活动：播放视频文件实例，向学生详细介绍WMP和超级解霸的使用方法、各自特点和注意事项。任务：用学生机上的Windows Media Player和超级解霸播放四种格式的文件素材，并谈谈自己的感受。杨老师布置从光盘上采集视频文件的任务，分三个难易层次。这时发现学生机只有WMP，没有超级解霸，杨老师手足无措，乱了方寸，草草收场，沮丧地离开了教室。
   问题：
针对杨老师在教学中存在的不足，请提出教学改进意见。
选项
答案教师在上课前应认真备课，认真做好教学预设。教师要认真分析、钻研教材，吃透教材，并确定具体的教学目标，整合优化教学内容，把握教材内容重难点，精心设计教学活动方案。同时，教师还要认真做好上课前机房的软硬件的安装、测试等准备工作，使课堂调控更有效生成。
解析
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