在学完“分数”之后学习“百分数”，这种学习的同化类型是( )。(2015年)

admin2019-08-08 47

问题在学完“分数”之后学习“百分数”，这种学习的同化类型是( )。(2015年)

选项 A、上位学习
B、下位学习
C、并列学习
D、发现学习

答案B

解析上位学习：新学习的内容类属于学生认知结构中已有的、包摄性较广的概念。如，熟悉了鸟，鱼等概念，再学习动物这一概念。下位学习：当学生学习一种包摄性较广，可以把一系列已有观念类属于其下的新命题时，新学习的内容便与学生认知结构中的已有观念产生了一种下位关系。如，学习了杠杆的概念，再学习定滑轮的知识。组合学习：当学生有意义的学习与认知结构中已有的观念既不产生下位关系，又不产生上位关系的新命题时，就产生了组合意义。如，凭借水流的知识了解电流等。本题需考生对奥苏伯尔的三种同化学习模式的概念要熟记并牢牢掌握，区分上位学习和下位学习的概念，考生可以熟记一些例子帮助理解。

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心理学312

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简述正态分布与标准正态分布的区别与联系。

根据LewisTerman的IQ计算公式，如果一个12岁小孩的IQ分数为75，那么其智力年龄是()。

计算机化自适应测验设计的主要理论依据是()

根据下图，回答:

某学生学业成绩名列前茅，但其他方面却表现平平。根据斯腾伯格的成功智力理论，该学生在校期间表现优异的智力是

下列哪个现象体现的是情绪的动机功能?()

()强调认知的整体性，认知过程不能只研究其组成部分，因为整体不等于部分之和。

下列关于效标的说法正确的有()。

在一项广告再认的测试中，研究者以信号检测论为指导进行了实验，得出如下数据。根据表中数据，求得辨别力d’为()。

下列选项中，属于内部动机的有()。(2017年)

信息概念的实质是在自然科学的（　　）理论中首先被揭示出来的。

春风林斤澜①北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就要来到眼前了。②最激烈的意见是：“哪里会有春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，

患者小便频数，白如米泔，凝如膏糊，舌淡苔白，脉沉。治宜

患者，女，37岁。夏日受凉后腹泻3次，伴低热，恶心欲呕，脘腹胀满，舌质淡苔白腻，脉濡滑。用药首选

痈疮的病因是()

以下不是危险化学品经营企业必须具备的条件是()。

某单位新建一单层单间传达室，外墙厚240mm，轴线位于墙体中心，檐高3m，轴线间长度分别为6m和3m，该传达室建筑面积为()m2。

【2013年】对于审计过程中累积的错报，下列做法中，正确的是()。

下列选项中，不属于通货紧缩的标志是()。

30percentofthestudentswho(interview)______yesterdaybelievetheyshouldcontinuewiththeireducationuntiltheyhaveaun

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