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请阅读下列材料: “编排文稿:制作电子小报”是人教版七年级信息技术上册第一单元“图文处理与编排”的第3课。本课主要学习如何运用Word这一文字处理软件来制作电子小报和设计电子小报。 教学对象:初一学生,已经具备了用Word进行文档编辑的操作
请阅读下列材料: “编排文稿:制作电子小报”是人教版七年级信息技术上册第一单元“图文处理与编排”的第3课。本课主要学习如何运用Word这一文字处理软件来制作电子小报和设计电子小报。 教学对象:初一学生,已经具备了用Word进行文档编辑的操作
admin
2019-06-19
50
问题
请阅读下列材料:
“编排文稿:制作电子小报”是人教版七年级信息技术上册第一单元“图文处理与编排”的第3课。本课主要学习如何运用Word这一文字处理软件来制作电子小报和设计电子小报。
教学对象:初一学生,已经具备了用Word进行文档编辑的操作能力,能够进行插入剪贴画、艺术字、文本框等基本操作。
教学环境:多媒体网络教室,每名学生一台计算机
教学用时:1课时(45分钟)
依据上述材料,完成下列任务:
写出教学设计的重点和难点,并且为上述教学内容设计一个板书。
选项
答案
重点和难点 重点:制作电子小报的一般过程以及电子小报的基本要素及没计技巧。 难点:根据已经获取的信息适当取舍制作电子小报作品,并合理地运用艺术字、文本框、插入图片等技术使电子小报整体和谐美观。 板书: [*]
解析
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信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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信息技术学科知识与教学能力
教师资格
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