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在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养其( )
在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养其( )
admin
2019-06-25
27
问题
在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养其( )
选项
A、反馈性倾听能力
B、辨析性倾听能力
C、理解性倾听能力
D、有意识的倾听能力
答案
D
解析
教师在谈话活动中让幼儿有意识的倾听，可以加强对幼儿倾听能力的培养，使幼儿逐渐形成倾听别人谈话的习惯。
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