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简述德韦克(C．S．Dweck)的成就目标定向理论。(2010年)

admin2019-08-08  42
问题 简述德韦克(C．S．Dweck)的成就目标定向理论。(2010年)
选项
答案(1)德韦克的内隐能力理论 成就目标定向理论是以内隐能力理论为基础发展而来的一种学习动机理论。德韦克认为，人们对能力持有不同的内隐观念。一种为能力实体观，持这种观念的人认为能力是稳定的，不可改变的特质。根据这个观点，有些人会比另一些人更聪明。但是每个人的能力的量都是固定的。另一方面，能力增长观则认为能力是稳定的，是可以控制的，是可以随着知识的学习、技能的培养而加强的。通过努力工作、学习和练习，知识能够得到增长，能力也将提高。 (2)成就目标定向的类别 成就目标定向是个体对自己从事成就活动的目的或意义的知觉。由于人们持有不同的内隐能力观，因而导致他们形成了不同的成就目标定向。 持能力增长观的个体倾向于确立掌握目标(学习目标)，并寻求那些真正锻炼自己的能力、提高自己的技能的任务。因为进步才意味着能力的提高；失败并不可怕，不过是走向成功的必走的一步，它只是说明自己还需要更多的努力，自己能力并没有受到威胁，所以，他们选择中等难度的任务。 持有能力实体观的个体倾向建立表现目标(成绩目标)，从而避免被别人看不起。他们选择适宜的工作，比如不需要花费太多精力而且成功可能性很大的工作，以最好的成绩表现他们聪明的一面，因为拼命工作换取的成功还不足以说明自己的天资聪颖。如果加倍努力依然没有成功，对个体的打击很大，就是无能的写照。因此有学习困难的孩子更容易形成能力实体观。
解析 回答德韦克成就目标理论时，一定要记住两种能力观和两种表现目标，并需要明确两种能力观和两种目标的关系。该考点为高频考点，也常在选择题中出现，需要考生牢牢掌握。
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