2. 职业资格
  3. 根据提供的表格格式，设计出篮球“传切配合”新授课技能教学目标和主要教学步骤。

根据提供的表格格式，设计出篮球“传切配合”新授课技能教学目标和主要教学步骤。

admin2022-11-30  37
问题 根据提供的表格格式，设计出篮球“传切配合”新授课技能教学目标和主要教学步骤。
选项
答案教学目标 知识与技能：学会利用假动作摆脱对手、空切篮下，理解“空切配合”的方法，初步运用“一传一切”配合进行进攻实战演练 过程与方法：在自主练习和协作配合中增强变速、变向和应变能力，发展灵敏、速度、力量等身体素质情感态度与价值观：努力与同伴做好进攻、防守配合，形成团队协作意识，培养集体主义精神 教学步骤 一、开始部分 1．体育委员整队，汇报人数 2．师生问好 3．宣布课的任务 4．安排见习生 二、准备部分 1．热身活动(控球练习) 通过控球练习，集中学生注意力，加强学生运球能力，并达到热身的目的。 2．篮球操(4×8拍) (1)单手拍球；(2)持球环绕；(3)转体斜拉球；(4)胯下“8”字绕球；(5)左、右手胯下交换接球； 持球高抬腿跑。 3．专项练习——原地传接球 三、基本部分 1．导入 由篮球比赛新闻导入，按照新闻介绍比赛中的对阵场面，激发学生学习热情。 2．教师讲解传切配合动作方法及要领 3．教师与学生配合进行动作示范2～3次，组织学生观察 要求：全体学生认真听讲。仔细观察传切配合示范动作。 4．传切配合的尝试性练习 (1)无防守的一传一切练习。 (2)消极防守的一传一切(传或防一方无防守)练习。 (3)双方都有防守的一传一切练习。 要求：相互协作。 5．横切、纵切练习 6．教师巡回指导，纠正学生错误，进行积极评价与鼓励 7．教学比赛 (1)比赛方法：传切配合进球算3分，没进球算1分，其他进球都算2分，先得到10分的小组获胜。 (2)学生异质分组进行比赛。 四、结束部分 1．集合整队 2．放松活动 3．课堂小结 4．宣布下课 5．归还器材
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/QyjD777K
本试题收录于： 体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)