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根据提供的表格格式,设计出篮球“传切配合”新授课技能教学目标和主要教学步骤。
根据提供的表格格式,设计出篮球“传切配合”新授课技能教学目标和主要教学步骤。
admin
2022-11-30
71
问题
根据提供的表格格式,设计出篮球“传切配合”新授课技能教学目标和主要教学步骤。
选项
答案
教学目标 知识与技能:学会利用假动作摆脱对手、空切篮下,理解“空切配合”的方法,初步运用“一传一切”配合进行进攻实战演练 过程与方法:在自主练习和协作配合中增强变速、变向和应变能力,发展灵敏、速度、力量等身体素质情感态度与价值观:努力与同伴做好进攻、防守配合,形成团队协作意识,培养集体主义精神 教学步骤 一、开始部分 1.体育委员整队,汇报人数 2.师生问好 3.宣布课的任务 4.安排见习生 二、准备部分 1.热身活动(控球练习) 通过控球练习,集中学生注意力,加强学生运球能力,并达到热身的目的。 2.篮球操(4×8拍) (1)单手拍球;(2)持球环绕;(3)转体斜拉球;(4)胯下“8”字绕球;(5)左、右手胯下交换接球; 持球高抬腿跑。 3.专项练习——原地传接球 三、基本部分 1.导入 由篮球比赛新闻导入,按照新闻介绍比赛中的对阵场面,激发学生学习热情。 2.教师讲解传切配合动作方法及要领 3.教师与学生配合进行动作示范2~3次,组织学生观察 要求:全体学生认真听讲。仔细观察传切配合示范动作。 4.传切配合的尝试性练习 (1)无防守的一传一切练习。 (2)消极防守的一传一切(传或防一方无防守)练习。 (3)双方都有防守的一传一切练习。 要求:相互协作。 5.横切、纵切练习 6.教师巡回指导,纠正学生错误,进行积极评价与鼓励 7.教学比赛 (1)比赛方法:传切配合进球算3分,没进球算1分,其他进球都算2分,先得到10分的小组获胜。 (2)学生异质分组进行比赛。 四、结束部分 1.集合整队 2.放松活动 3.课堂小结 4.宣布下课 5.归还器材
解析
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
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体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
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