首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
简述我国小学语文课程的产生和发展。
简述我国小学语文课程的产生和发展。
admin
2016-07-31
84
问题
简述我国小学语文课程的产生和发展。
选项
答案
(1)我国古代没有专门的语文课程,但有着漫长的儿童识字、句读训练和习作八股文的历史。 (2)清末,小学开始设国文科。1907年公布的《奏定女子小学堂章程》中,规定的教授科目里有国文科,标志着学科意义上的语文教学开始进入学校课程。 (3)“五四”以后,“国文”改为“国语”。1920年北洋军阀政府教育部颁布国民学校令,将“国文”科改为“国语”科,继而各科教材一律改为语体文。从此小学语文学习白话文,实现“言文一致”。 (4)新中国成立之初,“国语”改为“语文”。教材编审委员会以《国语》课本为蓝本进行修订,把修订后的《国语》改为《语文》,使课程名称更加科学,体现了听说读写并重的思想,这一名称一直沿用至今。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/R0Uq777K
本试题收录于:
小学语文题库教师公开招聘分类
0
小学语文
教师公开招聘
相关试题推荐
若关于x的一元二次方程(j一1)x2+2x一2=0有两个不相等实数根,则k的取值范围()。
如果需要反映某地一至十二月平均降雨量连续变化情况,应选用()统计图比较合理。
下列不是数学思维基本形式的是()。
下面是“观察物体”一课的课堂导人,请根据案例回答问题.师:同学们认识老师手上的这个水果吗?对,杨桃.今天老师就要给大家讲一个画杨桃的故事.师讲故事:一天,美术老师带来了杨桃,让大家仔细观察之后把它画下来,淘气也画了一张.同学们看了都笑话
按照课程的()划分,小学数学课程可分为传授性课程和研究性课程.
实践与综合应用作为一种探索性的学习活动,发展学生思维能力主要通过为学生创设启发性的问题情境,引导学生多做题目来实现。()
案例描述:以下是一位教师的课后反思,请你结合案例分析一下,如果你是这位教师,遇到这样的问题,你会怎么做?学校搞教研活动,校领导和教研组的老师到我班听数学课.今天我上了《三角形的内角和》这一课.经过精心的准备,我和孩子们充满信心地进入数学课堂……在创设问
题破山寺后禅院(唐)常建清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。
阅读下面的材料,按要求作文。有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里,尽其所能地抓了一把榛果;当他把手收回来时,手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果,又不能把手缩回来,急得大哭。旁边一个人劝他说:“你知足些吧,只拿一半,让你的拳头缩小一些,你的手就很
纸上得来终觉浅,_________________。
随机试题
为明确诊断需做所做辅助检查现报告结果如下,对诊断有帮助的是
没有抗炎作用的药物是
各个矿种开采安全生产的立法属于矿山安全立法的()。
场外资金清算步骤包括( )。
承办银行可委托代理的职责不包括()。
公安机关专政的对象不包括严重的刑事犯罪分子。( )
Recentresearchintoagingsuggeststhatthebody’sdefensemechanismsmaylosetheabilitytodistinguishwhatisalien.
NiallFitzGeraldwouldhavelikedtoleaveUnileverinablazeofglorywhenheretiresattheendofSeptember.Theco-chiefex
构成计算机软件的是
ProfessorKumarBhattacharyya,founderandheadofWarwickManufacturingGroup(WMG),andRobMeakin,apersonneldirectoratMa
最新回复
(
0
)