简述我国小学语文课程的产生和发展。

admin2016-07-31 60

问题简述我国小学语文课程的产生和发展。

选项

答案(1)我国古代没有专门的语文课程，但有着漫长的儿童识字、句读训练和习作八股文的历史。 (2)清末，小学开始设国文科。1907年公布的《奏定女子小学堂章程》中，规定的教授科目里有国文科，标志着学科意义上的语文教学开始进入学校课程。 (3)“五四”以后，“国文”改为“国语”。1920年北洋军阀政府教育部颁布国民学校令，将“国文”科改为“国语”科，继而各科教材一律改为语体文。从此小学语文学习白话文，实现“言文一致”。 (4)新中国成立之初，“国语”改为“语文”。教材编审委员会以《国语》课本为蓝本进行修订，把修订后的《国语》改为《语文》，使课程名称更加科学，体现了听说读写并重的思想，这一名称一直沿用至今。

解析

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