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简述我国小学语文课程的产生和发展。
简述我国小学语文课程的产生和发展。
admin
2016-07-31
90
问题
简述我国小学语文课程的产生和发展。
选项
答案
(1)我国古代没有专门的语文课程,但有着漫长的儿童识字、句读训练和习作八股文的历史。 (2)清末,小学开始设国文科。1907年公布的《奏定女子小学堂章程》中,规定的教授科目里有国文科,标志着学科意义上的语文教学开始进入学校课程。 (3)“五四”以后,“国文”改为“国语”。1920年北洋军阀政府教育部颁布国民学校令,将“国文”科改为“国语”科,继而各科教材一律改为语体文。从此小学语文学习白话文,实现“言文一致”。 (4)新中国成立之初,“国语”改为“语文”。教材编审委员会以《国语》课本为蓝本进行修订,把修订后的《国语》改为《语文》,使课程名称更加科学,体现了听说读写并重的思想,这一名称一直沿用至今。
解析
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