掌握知识与发展智力的关系怎样?并分析产生高分低能现象的根源。

admin2002-01-12 93

问题掌握知识与发展智力的关系怎样?并分析产生高分低能现象的根源。

选项

答案在教学活动中，掌握知识与发展智能既相互区别又相互联系，二者之间的关系具体表现为：(1)掌握知识与发展智能二者互为基础、互为条件①知识是发展智能的内容和手段。②智能的发展又是掌握知识的前提条件。(2)掌握知识与发展智能之间并非同步运行、一一对应。知识并不就等于智能，知识掌握的量与智能发展的水平之间不是一种绝对的正比关系，两者之间不同步，存在着一定程度的“剪刀差”。产生高分低能现象的根源主要有：(1)陈旧的教学观念，应试教育横行，没有广泛实施素质教育；(2)教育评价手段单一，只用分数去衡量教学与学生；(3)在教育的各项发展中只重视智育而忽视其他各育的发展。

解析

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掌握知识与发展智力的关系怎样?并分析产生高分低能现象的根源。

教育学

普高专升本

人与人之间的沟通过程中有重要意义的是()。

一般保证与连带保证的主要区别不包括()。

回归分析法实际是因果分析法的另一种叫法。()

企业文化的结构由内到外大致可分为3个层次，即___、_和_____。

与“主营业务收入”账户贷方发生对应关系的账户一般有()。

现代企业对其营销活动及管理的基本指导思想就是()。

营销分析系统，通常由______、统计库和模型库三部分组成。

一般保证与连带保证的主要区别是()。

美育

虚劳的预后，与下述哪些因素关系密切()(1995年第158题)

根据《民事诉讼法》，关于法院调解的调解书的说法，正确的有()。

某变压器室采用七氟丙烷气体灭火系统进行保护，系统的灭火设计浓度为9．75％，则该系统的灭火浓度可以为()。

已经支付货款，但尚未验收入库的在途材料属于购货方存货。（）

根据我国《刑法》规定，我国公民在我国领域外犯罪的()。

垄断条件下的竞争与自由竞争相比，具有以下特点()

设随机变量X－N(0，1)，Y～N(1，4)且相关系数ρXY＝1，则()．

Theheavily-populatedareawasabreedingplacefor______diseases.

A、Destroytheirownpossessions.B、Fightwithotherstudents.C、Stayawayfromothers.D、Attackotherpeopleverbally.B

掌握知识与发展智力的关系怎样?并分析产生高分低能现象的根源。

教育学

普高专升本

人与人之间的沟通过程中有重要意义的是()。

一般保证与连带保证的主要区别不包括()。

回归分析法实际是因果分析法的另一种叫法。()

企业文化的结构由内到外大致可分为3个层次，即_______、_______和_______。

与“主营业务收入”账户贷方发生对应关系的账户一般有()。

现代企业对其营销活动及管理的基本指导思想就是()。

营销分析系统，通常由______、统计库和模型库三部分组成。

一般保证与连带保证的主要区别是()。

美育

虚劳的预后，与下述哪些因素关系密切()(1995年第158题)

根据《民事诉讼法》，关于法院调解的调解书的说法，正确的有()。

某变压器室采用七氟丙烷气体灭火系统进行保护，系统的灭火设计浓度为9．75％，则该系统的灭火浓度可以为()。

已经支付货款，但尚未验收入库的在途材料属于购货方存货。（）

根据我国《刑法》规定，我国公民在我国领域外犯罪的()。

垄断条件下的竞争与自由竞争相比，具有以下特点()

设随机变量X－N(0，1)，Y～N(1，4)且相关系数ρXY＝1，则()．

Theheavily-populatedareawasabreedingplacefor______diseases.

A、Destroytheirownpossessions.B、Fightwithotherstudents.C、Stayawayfromothers.D、Attackotherpeopleverbally.B

企业文化的结构由内到外大致可分为3个层次，即___、_和_____。