2. 职业资格
  3. 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：______、______、分组教学和道尔顿制等。

在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：______、______、分组教学和道尔顿制等。

admin2013-04-05  26
问题 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：______、______、分组教学和道尔顿制等。
选项
答案个别教学 班级授课制
解析 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：个别教学、班级授课制、分组教学和道尔顿制等。个别教学是教师向学生传授知识，布置、检查和批改作业都是个别进行的，即教师对学生一个一个地轮流地教，教师在教某个学生时，其余学生均按教师要求进行复习或作业；班级授课制是把一定数量的学生按照年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地面向全体学生集体上课；分组教学是按照学生的能力或学习成绩把他们分成水平不同的组，以此进行教学或布置学生共同完成某项学习任务；道尔顿制是指教师不再通过上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生在完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况并接受考查。
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中学教育学

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教师资格

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