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“大有大成,小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。
“大有大成,小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。
admin
2014-01-25
27
问题
“大有大成,小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。
选项
A、自觉积极性
B、启发性
C、巩固性
D、因材施教
答案
D
解析
因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时要根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。故选D。
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