怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?

admin2012-01-29 32

问题怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?

选项

答案掌握知识与发展智力相互依存、相互促进、二者统一在教学活动中。 (1) 掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。 (2) 智力发展是掌握知识的重要条件。学生具有一定的认识能力，是他们进一步掌握文化科学知识的必要条件。学生掌握知识的速度和质量，依赖于学生原有智力水平的高低。 (3) 掌握知识与发展智力相互转让的内在机制。知识与智力的相互转化，应注意以下条件。第一，传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识。第二，必须科学地组织教学过程。第三，重视教学过程中学生的操作与活动，培养学生的参与意识与能力，提供学生积极参与实践的时间和空间。第四，培养学生良好的个性品质，重视学生的个别差异。

解析

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怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?

中学教育学

原教师资格

教师资格

教育不等于发展。()

我国《教师法》规定取得幼儿园和小学教师资格的最低学历要求为()

教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果。所依据的感知规律是()

我国教育目的是以马克思主义______学说为指导思想。

1986年，我国颁布了一部重要的教育法规，是______。

学校教育对学生的发展具有决定性影响。()

()年，我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。

我国学校中最普遍采用的教学组织形式是()

永磁电动刮水器_______。

合同的形式，是指当事人之间订立合同的方式，包括()。

妇女的实用性社会性别需求不包括()。

一天某甲带刀要去少某乙，走到半路又打消了杀人的念头。实际上这天某乙出差到外地去了，即使他去了也杀不成。但甲并不知道乙不在家，而是自动放弃了杀人行为，该行为是()。

2010年，少儿读物进口额占图书进口总额的()。

Methodsofstudyingvary:whatworks【C1】______forsomestudentsdoesn’tworkatallforothers.Theonlythingyoucandoisexp

(2012年单选10)关于法律规则与法律条文的关系，下列表述中正确的是()。

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