怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?

admin2012-01-29 59

问题怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?

选项

答案掌握知识与发展智力相互依存、相互促进、二者统一在教学活动中。 (1) 掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。 (2) 智力发展是掌握知识的重要条件。学生具有一定的认识能力，是他们进一步掌握文化科学知识的必要条件。学生掌握知识的速度和质量，依赖于学生原有智力水平的高低。 (3) 掌握知识与发展智力相互转让的内在机制。知识与智力的相互转化，应注意以下条件。第一，传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识。第二，必须科学地组织教学过程。第三，重视教学过程中学生的操作与活动，培养学生的参与意识与能力，提供学生积极参与实践的时间和空间。第四，培养学生良好的个性品质，重视学生的个别差异。

解析

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怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?

中学教育学

原教师资格

教师资格

教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果。所依据的感知规律是()

______从人是一个生物的存在这个角度建立起自己的教育心理学体系，他被认为是教育心理学的开创者。()

儿童个体的发展包括生理发展和______两个方面。

人的全面发展是指人的平均发展。()

学校教育对学生的发展具有决定性影响。()

在学校教育体系中处于核心地位的是()

制约课程的三大因素是知识、______和儿童。

教育目标包括三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和______。

影响经皮吸收的药物性质有()

男性，45岁。夜间呼吸困难反复发生1个月，加重1天就诊，体格检查：血压180／110mmHg，呼吸急促，双肺散在哮鸣音，双肺底细湿啰音，心率130次／分。此患者最需鉴别()

曾某，鼻窦炎，实施鼻部手术后采用口呼吸，病人主诉心前区不适，护士遵医嘱为其面罩给氧，应调节氧流量为

以下说法错误的是()。

关于国内信用证特征的表述中，不符合法律规定的是()。

儿童收养服务是救助和保护儿童的内容之一，在儿童收养服务中的一个重要环节就是收养家庭评估，下列不属于收养家庭调查评估内容的是()。

A、 B、 C、 D、 D

设随机变量X的密度函数为f(x)=．求X的分布函数F(x)．