首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
文化挪用是指将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来,从而对本地的文化形成影响,创造出新的文化产品的现象。根据上述定义,下列属于文化挪用的是:
文化挪用是指将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来,从而对本地的文化形成影响,创造出新的文化产品的现象。根据上述定义,下列属于文化挪用的是:
admin
2022-03-24
25
问题
文化挪用是指将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来,从而对本地的文化形成影响,创造出新的文化产品的现象。根据上述定义,下列属于文化挪用的是:
选项
A、某苗族民间工艺组织设计制作的具有苗绣元素的彩绘玻璃、蜡染布等文创作品畅销全国
B、某法国女生在毕业舞会上穿着优雅别致的印度传统服装纱丽翩翩起舞,让大家大饱眼福
C、某荷兰社区大学为学生开设中华太极拳课程以增强他们的健身意识,受到学生普遍欢迎
D、世界之窗展示了众多全球著名景观和建筑成为深圳打卡的地标,是当地热门的旅游景点
答案
D
解析
第一步,根据提问方式,确定为选是题。第二步,找关键信息。①将本不属于本地的文化资源借用过来:②对本地的文化形成影响,创造出新的文化产品。第三步,辨析选项。A项:苗族民间工艺组织设计具有苗族元素的彩绘玻璃、蜡染布,均是其本民族文化的体现,不符合“将本不属于本地的文化资源借用过来”,不符合定义;B项:法国女生穿着印度传统服装翩翩起舞,没有体现“对本地的文化形成影响,创造出新的文化产品”,不符合定义;C项:荷兰社区大学开设中华太极拳课程受到学生欢迎,没有体现“对本地的文化形成影响,创造出新的文化产品”,不符合定义;D项:世界之窗展示全球著名景观和建筑,符合“将本不属于本地的文化资源借用过来”,世界之窗成为当地热门的旅游景点,符合“对本地的文化形成影响,创造出新的文化产品”,符合定义。因此,选择D选项。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/R7yD777K
0
辽宁
行测
地方公务员
相关试题推荐
综合课程分为不同的类型,包括()
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的睡眠,娱乐和()时间。
初学者在学习新的动作时,分解能力较差,掌握动作较慢。()
袁老师热爱教育工作,将社会对教师职业的要求转化为个体的需要,坚定认识的正确性,并作为自己的行动指南。这是教师职业角色发展的()
布鲁纳提出:“教师在从事知识教学时,必先配合学生的经验,将所授教材做适当组织,务必使每个学生都能从中学到知识。教材的难度与逻辑上的先后顺序,必须针对学生的心智发展水平及认知表征方式做适当的安排,使学生的知识经验前后衔接,从而产生正向的学习迁移。”奥苏贝尔
格式塔学派心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了与当时盛行的桑代克的试误学习理论相对立的符号学习理论。()
班级德育工作是由多方面教育力量构成的,其中共青团、少先队是班级德育的主导力量。()
()是人们获得知识或应用知识的过程,或对信息进行加工的过程,是人的最基本的心理过程。
现在我国的主要授课形式,课堂大部分时间仍然是以教师讲述为主,这种授课模式所采用的语言形式是()
某小区住户李某发现家中漏水严重,后经排查,发现是楼上张某家水管有问题,但因疫情原因,张某隔离在外,李某无法联系到张某。下列选项说法正确的是()
随机试题
A.非洲猪瘟病毒B.口蹄疫病毒C.牛病毒性腹泻病毒D.猪繁殖与呼吸综合征病毒E.猪圆环病毒可导致断乳仔猪多系统衰竭综合征的病原是
下列事实中,属于社会事件的是()。
货币供不应求,利率上升;货币供过于求,利率下降。因而适当调节利率水平,就可以直接调节()。
任职、受雇于报纸、杂志等单位的记者、编辑等专业人员,因在本单位的报纸、杂志上发表作品取得的所得,应与其当月工资收入合并,按“工资、薪金所得”项目征收个人所得税。()
体育与健康课程标准按层次将教学内容设计分为()。
星期五下午,社里召开作者坐谈会。到会的有十五、六人。会议的主题是如何迎接市场挑战?五德生教授首当其充。他说:“作者即要有文化意识,也要有市场意识。把读者的心理不把握准,就很难谈得上驾驭市场。”成潜教授刚刚从北京甫抵上海。他在发言中强调出版社要提高主体意识,
“一言可以兴邦,一言可以丧邦”,英雄人物的意志可以改变历史发展的方向,这种观点是()
软件是程序、数据和_________的集合。
下列关于栈和队列的描述中,正确的是
ForeverythreeCanadiansin1945,therewereoverfivein1966.InSeptember1966Canada’spopulationpassedthe20millionmark
最新回复
(
0
)