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案例一:小明是一个七年级的孩子,他做任何事情都是开始时劲头十足、热情高涨,但是一遇到困难,就会退缩不前,经常是虎头蛇尾。 案例二:小刚是一个八年级的孩子,他做事非常执拗,即使环境发生变化,仍然墨守成规、固执已见、不能变通,也就是我们常说的“一条道走到黑”。
案例一:小明是一个七年级的孩子,他做任何事情都是开始时劲头十足、热情高涨,但是一遇到困难,就会退缩不前,经常是虎头蛇尾。 案例二:小刚是一个八年级的孩子,他做事非常执拗,即使环境发生变化,仍然墨守成规、固执已见、不能变通,也就是我们常说的“一条道走到黑”。
admin
2023-02-06
79
问题
案例一:小明是一个七年级的孩子,他做任何事情都是开始时劲头十足、热情高涨,但是一遇到困难,就会退缩不前,经常是虎头蛇尾。
案例二:小刚是一个八年级的孩子,他做事非常执拗,即使环境发生变化,仍然墨守成规、固执已见、不能变通,也就是我们常说的“一条道走到黑”。
作为中学教师,如何培养学生良好的意志品质?
选项
答案
①加强生活目的性教育,树立科学的世界观、远大的理想和信念,培养学生行为的目的性,减少其行为的盲目性。 ②加强养成教育,培养学生的自制能力。 ③组织实践活动,在困难环境中锻炼学生的意志,让学生取得意志锻炼的直接经验。 ④教育学生正确地对待挫折。 ⑤根据学生意志品质上的差异性,采取不同的锻炼措施。 ⑥发挥教师、班集体和榜样的模范作用,给予必要的纪律约束。 ⑦加强自我锻炼,从点滴小事做起。
解析
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