“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神”这句话主要体现了教育的( )。

admin2019-06-07 24

问题 “标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神”这句话主要体现了教育的( )。

选项 A、正向功能
B、负向功能
C、社会发展功能
D、隐性功能

答案B

解析教育对个体发展的负向功能表现为：标准化的教学束缚了人的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神；过重的学业负担，摧残学生的身心健康；学校管理模式，对学生管得过宽、过严，不利于学生主体性发挥和创造性培养。因此，应克服和矫正教育对个体发展的负向功能，其关键是树立“以人为本”的教育理念。

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我国幼儿园教育中特有的一项原则是()

有效教学的核心是()

统率教师职业道德评价全过程的是()、主题性原则和质的分析原则。

制定高校培养目标确定的几个关系是()。

很多同学在记忆长的材料时发现，开头和结尾的效果往往很好，中间最差，这是受()影响。

从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是()

班主任工作中，对学生进行个别教育等同于转化后进生。()

Thousandsofyearsago,tenofourverydistantancestorswerehungry.Theywentoutandpickedberriesorduguprootstoeat.

1岁小儿未接种过卡介苗，PPD阳性表示

A．漏出液B．渗出液C．脓性胸液D．水性胸液E．乳糜性胸液充血性心衰产生的胸腔积液为()

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戒毒劳动教养人员适应期的主要工作包括()。

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