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  3. 宋代书院产生的原因、办学特色及其意义是什么?

宋代书院产生的原因、办学特色及其意义是什么?

admin2018-06-02  43
问题 宋代书院产生的原因、办学特色及其意义是什么?
选项
答案书院是中国古代特有的教育组织形式。它以私人创办和组织为主，将图书的收藏、校对与教学、研究合为一体，是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。 (1)造成北宋书院兴盛的原因是多方面的。但其中最主要的原因有以下几点： 第一，北宋科举取士规模日益扩大，而宋初官学却长期处于低迷不振的状态。第二，朝廷崇尚儒术，鼓励民间办学。第三，佛教禅林制度的影响。第四，印刷术的应用，使书籍的制作与手写本相比，变得极为便利，是促成宋代书院兴旺发展的重要基础。书籍不再是珍藏品而是公众都可以拥有的，这样才有可能使书院拥有丰富的藏书，并使其真正成为面向社会的教学研究场所。 (2)书院具有以下教育特点： ①教学与研究相结合。 书院既是一个教育机构，又是学术研究基地，同时，许多书院还有一定规模的图书馆和有影响的印刷出版机关。书院的创建者、主持人大多是一方有名的学者。他们担任主讲时，一般都是讲自己的学术心得。 ②教学形式多样。 有学生自学、教师讲授、师生质疑问难、学友相互切磋、会讲等。 ③教学上实行门户开放。 书院教学不受地域和学派的限制，允许不同书院、不同学派的师生互相讲学，互相听课，在一定程度上体现了“百家争鸣”的精神。 ④学习以个人钻研为主。 书院强调学生读书自学，重视对学生自修的指导。 ⑤师生关系融洽。 (3)书院产生的历史意义： 书院的产生，在中国古代教育史上具有十分深远的意义。书院扩大了中国古代学校教育的类型，起到了弥补官学不足的作用。书院提倡自由讲学，注重讨论，学术风气浓厚，开辟了新的学风，成为推动教育和学术发展的重要动力。书院在办学和管理领域也创造了许多行之有效的经验措施，成为中国封建社会中后期一种重要的教育组织形式。
解析
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