2. 公务员
  3. 某教师细心教导一位懒散、不爱学习的学生。她看了一部叫《坏小孩日记》的书之后，了解了一些儿童身心发展的知识。这位教师调整教育方法，发现这个学生有爱画动画的特长，就鼓励他画画。后来这个学生成为一名动画画家。 问题： 以上材料如何体现中小学教师职业道德规范?

某教师细心教导一位懒散、不爱学习的学生。她看了一部叫《坏小孩日记》的书之后，了解了一些儿童身心发展的知识。这位教师调整教育方法，发现这个学生有爱画动画的特长，就鼓励他画画。后来这个学生成为一名动画画家。 问题： 以上材料如何体现中小学教师职业道德规范?

admin2016-12-08  47
问题 某教师细心教导一位懒散、不爱学习的学生。她看了一部叫《坏小孩日记》的书之后，了解了一些儿童身心发展的知识。这位教师调整教育方法，发现这个学生有爱画动画的特长，就鼓励他画画。后来这个学生成为一名动画画家。
问题：
以上材料如何体现中小学教师职业道德规范?
选项
答案材料体现了中小学教师职业道德规范中的爱岗敬业、关爱学生、教书育人和终身学习。教师细心教育一位懒散、不爱学习的学生，说明教师很敬业，热爱自己的学生，没有因为学生懒散、不爱学习就不管；将新学到的儿童身心发展的知识运用到学生身上，说明教师时刻在学习，不忘提高自己；发现孩子有绘画的天分后，积极鼓励孩子，说明教师发自内心地热爱自己的学生，根据学生的不同特点采取不同的教育方法，做到了真正意义上的教书育人。
解析
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