首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
科尔伯格采用( )研究个体的道德判断能力发展,并将个体道德的发展划分为( )个水平。
科尔伯格采用( )研究个体的道德判断能力发展,并将个体道德的发展划分为( )个水平。
admin
2019-11-17
33
问题
科尔伯格采用( )研究个体的道德判断能力发展,并将个体道德的发展划分为( )个水平。
选项
A、对偶故事法
B、两难故事法三
C、两难故事法四
D、对偶故事法三
答案
B
解析
科尔伯格采用两难故事法研究个体的道德判断能力发展,并将个体道德的发展划分为三个水平。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/REcq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了()的职业道德。(2015.广东)
根据《未成年人保护法》规定,国家保障未成年人的()和其他合法权益不受侵害。
假如一个学生能够回答诸如“王老师比张老师高,张老师比李老师高.王老师和李老师哪个高?”的问题,但却无法回答诸如“若A>B,B>C,A与C哪个大?”的问题。则按照皮亚杰的认知发展理论,该学生处于()。
根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应,则铃声是()
知、情、意、行是构成品德的四个基本要素,()是关键。
化学老师在教授元素周期表的时候,给学生编了一个口诀:“我是氢,我最轻,火箭靠我运卫星……”这体现的学习策略是()
涂尔干说过:“教育是成年一代对社会生活方面尚未成熟的年青一代所实施的影响。其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断指出了教育的目的是促进个体的()
教师提出课题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等系列活动,最后得出学习结果的方法是()
记忆不是一下子完成的,有三个基本环节:识记、保持和再现(再认或回忆)。从信息加工的观点看,记忆过程是编码、储存和提取的过程。()
随机试题
在视图中能反映线段实长是该投影面的________。
工作时间是指劳动者根据国家的法律规定,在1个昼夜或1周之内从事本职工作的时间。()
直接减小和消除误差能降低机械加工精度。
关于中外法律制度中的习惯法,下列哪一表述是不正确的?(2010—卷一—16,单)
先张法预应力混凝土工程的施工工序是()。
纳税人房产不在同一地方的,应按纳税人机构所在地纳税。()
February5AnitaBrancato823RemarqueQuebecCity,QuebecDearMs.Brancato,Allowmetointroducemyself.MynameisFr
在合理组织流通活动中,实行商物分离是提高社会经济效益的客观需要。()
PASSAGEONEWhatdoes"themightydeep"inPara.9referto?
______isthelargestcityinScotland.
最新回复
(
0
)