哪种心律失常是洋地黄中毒最具特异性的表现

admin2020-05-15 91

问题哪种心律失常是洋地黄中毒最具特异性的表现

选项 A、心电图呈鱼钩型ST—T改变
B、频发房性期前收缩
C、心房颤动或扑动
D、心房颤动伴Ⅲ度传导阻滞
E、左束支传导阻滞

答案D

解析洋地黄中毒最重要的表现是心律失常，其机理是由异位起搏点兴奋性增强与传导系统的传导阻滞构成。各种类型心律失常均可发生，若在一份心电图上既有异位心律又有传导阻滞则这种心律失常是最具洋地黄中毒的特征性表现，如心房颤动伴Ⅲ度房室传导阻滞。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/RFIN777K

第一单元

临床执业助理医师

执业助理医师

相关试题推荐

小儿乙肝接种的时间为
A．突然停药后原有疾病症状加重B．由于药物选择性低而造成的不良反应C．剂量过大或药物在体内蓄积过多时发生的不良反应D．停药后血药浓度已降至阈浓度以下时残存的药理效应E．反应性质与药物原有效应无关，用药理学拮抗药解救无效停药反应是指
男，42岁。毕Ⅱ式胃大部切除术后两年，上腹部有烧灼感，抗酸剂治疗无效，有时呕吐。内含胆汁，吐后腹痛无缓解，体重减轻，胃镜下黏膜充血，水肿、易出血。最可能的诊断是
男，55岁。2个月前出现吃干硬食物时有哽噎感、喜软食，且哽噎感越来越明显，查体无阳性体征，钡餐造影见局限性食管管壁僵硬，化验检查无明显异常。首先应考虑的是
女，45岁。间断水肿3年，乏力3个月。查体：BP155／110mmHg，双下肢轻度凹陷性水肿。尿RBC20～30个／HP，尿蛋白2．1g／d，血Hb78g／L，Cr3421μmmol／L，BUN16．1mmol／L。B超示：双肾稍萎缩。为改善乏
球部尿道损伤后最有特征性的症状是
慢性肾盂肾炎的肾脏肉眼观察不同于慢性肾小球肾炎的是
弥漫性新月体性肾小球肾炎中形成新月体的细胞是
女，48岁。甲状腺131I治疗史，近2年来出现水肿、畏寒。实验室检查：血FT3、FT4降低。下列不是该患者水肿特点的是
男，31岁。进行性四肢无力3天，饮水呛咳1天。查体：意识清，声音低哑，有鼻音，双侧提腭差，咽反射消失，颈软，四肢肌张力低，肌力l～2级，腱反射(一)，双侧肘、膝关节以下针刺觉减退，跖反射消失。对该疾病的叙述不正确的是

随机试题

摩尔定律表示溶液混合前后，溶液的摩尔数相等，用M1V1=M2V2表示。
某企业为了能够较快掌握先进技术，缩短与先进企业的差距，适宜采取的技术模式有()
试述全面建设小康社会的重大举措。
正常血清总胆红素含量为
记账凭证账务处理程序是最基本的账务处理程序，其特点就是登记账簿的工作量较小。()
对于欧式看跌期权而言,如果标的资产价格上升,期权的价格会()
在个人汽车贷款中，操作风险的防控措施包括()。
下列原则中，不能溯及既往的是()。
评述蔡元培的教育大学教育思想和对北京大学的改革。
当在微波炉中加热时，不含食盐的食物，包括其内部可以达到很高的、足以把所有引起食物中毒的细菌杀死的温度；但是含有食盐的食物的内部则达不到这样高的温度。假设以下提及的微波炉性能都正常，则上述断定可推出以下所有的结论，除了

最新回复(0)

哪种心律失常是洋地黄中毒最具特异性的表现

第一单元

临床执业助理医师

执业助理医师

小儿乙肝接种的时间为

男，42岁。毕Ⅱ式胃大部切除术后两年，上腹部有烧灼感，抗酸剂治疗无效，有时呕吐。内含胆汁，吐后腹痛无缓解，体重减轻，胃镜下黏膜充血，水肿、易出血。最可能的诊断是

男，55岁。2个月前出现吃干硬食物时有哽噎感、喜软食，且哽噎感越来越明显，查体无阳性体征，钡餐造影见局限性食管管壁僵硬，化验检查无明显异常。首先应考虑的是

女，45岁。间断水肿3年，乏力3个月。查体：BP155／110mmHg，双下肢轻度凹陷性水肿。尿RBC20～30个／HP，尿蛋白2．1g／d，血Hb78g／L，Cr3421μmmol／L，BUN16．1mmol／L。B超示：双肾稍萎缩。为改善乏

球部尿道损伤后最有特征性的症状是

慢性肾盂肾炎的肾脏肉眼观察不同于慢性肾小球肾炎的是

弥漫性新月体性肾小球肾炎中形成新月体的细胞是

女，48岁。甲状腺131I治疗史，近2年来出现水肿、畏寒。实验室检查：血FT3、FT4降低。下列不是该患者水肿特点的是

摩尔定律表示溶液混合前后，溶液的摩尔数相等，用M1V1=M2V2表示。

某企业为了能够较快掌握先进技术，缩短与先进企业的差距，适宜采取的技术模式有()

试述全面建设小康社会的重大举措。

正常血清总胆红素含量为

记账凭证账务处理程序是最基本的账务处理程序，其特点就是登记账簿的工作量较小。()

对于欧式看跌期权而言,如果标的资产价格上升,期权的价格会()

在个人汽车贷款中，操作风险的防控措施包括()。

下列原则中，不能溯及既往的是()。

评述蔡元培的教育大学教育思想和对北京大学的改革。