什么是隐性课程?隐性课程包括哪几方面?

admin2022-10-31 37

问题什么是隐性课程?隐性课程包括哪几方面?

选项

答案隐性课程也称非正式课程、潜在课程、隐蔽课程、无形课程、自发课程等，是指学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的课程，即学校通过教育环境(包括物质的、文化的和社会关系结构)有意或无意地传递给学生的非公开的教育经验(包括学术与非学术的)。隐性课程的主要表现形式： ①观念性隐性课程，包括隐藏于显性课程之中的意识形态，学校的校风、学风，有关领导与教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等。 ②物质性隐性课程，包括学校建筑、教室的布置、校园环境等。 ③制度性隐性课程，包括学校管理体制、学校组织机构、班级管理方式、班级运行方式等。 ④心理性隐性课程，主要包括学校人际关系状况，师生特有的心态、行为方式等。

解析

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教师之所以被誉为“人类灵魂工程师”是由于教师扮演（）角色。

（）是各级各类学校培养人的总体设计。

按教学的教学任务数量分类，课的类型有（）。

有老师说：“我们分快慢班的目的是满足不同孩子的教育需求，这是遵循教育规律，尊重儿童认知发展差异的举措。”　要求：对上述观点做出判断和分析。要求条理清晰，观点明确，350字左右。

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