【2014年威海市】某美国学者提出一种新的教学组织形式：试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。实行大班上课、小班研究和个别教学，其教学时间分配为大班上课占40％，小班研究占20％，个别教学占40％。这种教学组织形式是( )。

admin2018-08-07 61

问题【2014年威海市】某美国学者提出一种新的教学组织形式：试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。实行大班上课、小班研究和个别教学，其教学时间分配为大班上课占40％，小班研究占20％，个别教学占40％。这种教学组织形式是( )。

选项 A、道尔顿制
B、特朗普制
C、分组教学制
D、凯乐计划

答案B

解析特朗普制又称“灵活的课程表”，它是美国教育学教授劳伊德.特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。道尔顿制是1920年，美国的柏克赫斯特在道尔顿中学创建了一种新的教学组织形式。按照道尔顿制，教师不再上课向学生系统地讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导。学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。由于每个学生的能力和志趣不同，他们各自的学习任务和内容当然也就不同，甚至彼此不相干；学习任务按月布置，完成之后再接受新的学习任务。分组教学最早出现于19世纪末20世纪初，是指按照学生的学习能力或学习成绩，把他们分为若干水平不同的小组进行教学。

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简述影响幼儿操作技能形成的因素。

来自西方发达国家的资料表明：教学效果同教师的智力有显著的相关。()

学生上课思想开小差、心不在焉，教师突然加重语气是为了引起学生的()。

“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”这句话是指教师应该具备()。

“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我，这便是教育的目的。”这句话体现的教育目的观是()。

马克思主义关于人的全面发展学说是我国制定教育目的的理论基础。()

提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是()。

把学习过程概括为“学—思—行”统一过程的教育家和思想家是()。

有人认为在课堂中，师生应保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只有这种共同活动才是师生互动。问题：你认为这种说法对吗?为什么?

愤、悱二字源自孔子的“不愤不启，不悱不发”，根据朱熹的解释“口欲言而未能之貌”就是()。

井架按结构特点分为桅杆式、两腿式、三腿式和()腿式四种。

女性，78岁，因剧烈心前区疼痛6小时不缓解，急诊心电图提示广泛前壁心肌梗死。体检发现，BP100/60mmHg，呼吸急促，30次/分，口唇发绀，双肺底闻及细小水泡音，心率120次/分，心尖部可闻S4，最可能的诊断是

大横定位肓俞定位

[2011年，第66题]矩形截面简支梁梁中点受集中力F。若h=2b，分别采用图5．8-4(a)和(b)两种方式放置，图(a)梁的最大挠度是图b梁的()。

(　　)的实质就是在施工前对成本进行估算。

关于商业银行资本的描述，其中正确的是()。

【2015年山东省属】关于流体智力和晶体智力说法正确的是()。

由于警察所赖以生存的社会条件是不断发展的，并呈现出一定的阶段性，警察的发展史也随之显现出一定的阶段性。一般分为()。

教育制度和义务教育制度

计算=1，逆时针方向．

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