某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。把aL硫酸铵和硝酸铵的混合液分成两等份，一份加入b mol烧碱并加热，刚好把NH3全部赶出。另一份需消耗c mol BaCl2，沉淀反应刚好完全，原溶液中硝酸根离子的

admin2017-08-15 47

问题某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。
把aL硫酸铵和硝酸铵的混合液分成两等份，一份加入b mol烧碱并加热，刚好把NH₃全部赶出。另一份需消耗c mol BaCl₂，沉淀反应刚好完全，原溶液中硝酸根离子的物质的量浓度为( )。
A．(b—2c)/amol.L^-1 B．(2b一c)/amol．L^-1
C．(a-b)/amol.L^-1 D．(2b—4c)/amol.L^-1
上面是某学校化学测试中的一道题，不少学生会错选A项。
回答下列问题：
(1)本题正确答案是什么?
(2)分析学生可能出现的解题错误原因。
(3)如果你要测评本题，你教给学生的正确解题思路得什么?

选项

答案(1)D。 (2)错误分析：解题过程中容易忽略离子反应是在混合溶液分成两等份以后进行的，用关系式求出NH₄⁺、SO₄^2-的物质的量误认为就是原溶液中NH₄⁺和SO₄^2-的物质的量。造成错选A。 (3)解题思路：对于混合溶液，首先分析溶液中有哪些离子，再分别求出各种离子的物质的量，利用电荷守恒法求解。离子反应有：NH₄⁺+OH^-=NH₃↑+H₂O，Ba²⁺+SO₄^2-=BaSO₄↓ 由题意可知，aL混合液分成两等份：其中一份有：NH₄⁺一OH^-，另一份有：Ba²⁺一SO₄^2- b mol b mol c mol c mol 则aL混合液中，有2b mol NH₄⁺，有2c mol SO₄^2-，在溶液中，根据电荷守恒有： 26 mol×1=2c mol×2+c(NO₃^-)×aL×1，得c(NO₃^-)=(2b一4c)／a mol.L^-1

解析

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事实性知识是对具体事实的描述，概念性知识是在若干事实的基础上归纳、总结出的普遍规律，在人的知识结构中起着支架作用。下列陈述属于概念性知识的是()。

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就位就是将设备搬运或吊装到没有确定的基础上。()

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A．抗病原体B．镇静C．镇痛D．解热E．泻下属于祛风湿药的药理作用的是()。

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