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隐性课程不在课程计划中反映,不通过正式教学进行,却可对学生的知识、情感、信念、意志、行为和价值观等方面起潜移默化的作用,促进或干扰教学目标的实现,其主要特点是( )和( )。
隐性课程不在课程计划中反映,不通过正式教学进行,却可对学生的知识、情感、信念、意志、行为和价值观等方面起潜移默化的作用,促进或干扰教学目标的实现,其主要特点是( )和( )。
admin
2019-04-30
47
问题
隐性课程不在课程计划中反映,不通过正式教学进行,却可对学生的知识、情感、信念、意志、行为和价值观等方面起潜移默化的作用,促进或干扰教学目标的实现,其主要特点是( )和( )。
选项
答案
潜在性、非预期性
解析
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教育学题库普高专升本分类
0
教育学
普高专升本
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